2024年云南省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年云南省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-11 15:15:32  浏览:134  作者:管理员
2024年云南省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.保教人员要具有安全意识,做好日常检查和维护,及时消除安全隐患。发生意外事故时优先保护【】安全。A....

2024年云南省幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.保教人员要具有安全意识,做好日常检查和维护,及时消除安全隐患。发生意外事故时优先保护【】安全。

A. 设施设备

B. 玩具材料

C. 幼儿

D. 设施设备和玩具材料

2.胆汁质气质类型的典型特征是【  】

A. 敏锐稳重但多愁善感

B. 踏实冷静但灵活性不同

C. 反应迅速但粗枝大叶

D. 精力旺盛但易感情用事

3.教师了解幼儿最基本、最有效的途径是【  】

A. 集体活动

B. 游戏

C. 观察

D. 谈话

4.我国《义务教育法》规定,在学校教育中应将【】放在首位。

A. 美育

B. 智育

C. 德育

D. 体育

5.豆豆在遇到别的小朋友跌倒时,能模仿老师的行为,扶起小朋友并给予安慰。这属于观察学习的【  】过程。

A. 复制

B. 保持

C. 注意

D. 动机

6.幼儿午餐有两种选择,但是老师规定只能选择一种,小明两个不知道怎么选择,属于什么冲突【  】

A. 双避冲突

B. 双趋冲突

C. 趋避冲突

D. 多重趋避

7.小班儿童离开了实物就不能解决问题,离开了玩具就不会游戏。这说明儿童处于【】阶段

A. 直观行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象思维

D. 逻辑思维

8.“园本教研”的三要素是【  】

A. 个人实践、同伴互助、专家示范

B. 个人反思、同伴互助、专家引领

C. 个人反思、同伴学习、专家引领

D. 个人反思、同伴互助、专家示范

9.意大利瑞吉欧教育在教学方面的特色是【  】

A. 直接教学

B. 间接教学

C. 支架式教学

D. 合作教学

10.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普通出现的【  】倾向提出来的。

A. 幼儿教育多元化

B. 幼儿教育秩序化(制度化)

C. 幼儿教育小学化

D. 幼儿教育特色化

11.婴幼儿应该喝【】

A. 饮用水

B. 运动饮料

C. 可口可乐

D. 果汁

12.幼儿园组织孩子们参观社区图书馆,这属于幼儿园和社区的【  】

A. 经济环境

B. 地域环境

C. 人口环境

D. 文化环境

13.幼儿园张老师在平时的工作中主动收集相关信息,不断进行改变。针对保教工作中遇到的现实问题,主动进行探索和研究。积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。以上属于教师专业能力中的【】领域的基本要求。

A. 激励与评价

B. 支持与引导

C. 反思与发展

D. 沟通与合作

14.2020年3月18日教育部、财政部印发了《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》,提出要将【  】纳入教师培训内容。

A. 全面发展

B. 师生共进

C. 家校合作

D. 师德教育

15.敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为违反【  】

A. 坚定政治方向

B. 潜心培幼育人

C. 坚持言行端正

D. 规范从教行为

16.新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”,包含着三个方面的含义,其中不属于这一含义的是【】

A. 以人的发展为本

B. 强化基础教育

C. 倡导全人教育

D. 追求学生个性化发展

17.可以判断儿童没有在游戏状态的表情状态是【】

A. 茫然发呆

B. 平和轻松

C. 专注认真

D. 夸张变形

18.幼儿园全面发展教育的基础是【  】

A. 体育

B. 智育

C. 德育

D. 美育

19.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是【  】/幼儿绘画常常有这种情况,画了“大海”,又画“彩虹”;先画了“风扇”,然后又画了一个“西瓜”。这主要体现了幼儿想象的哪一特点?【】

A. 以想象过程为满足

B. 想象内容零散,无系统

C. 想象的主体不稳定

D. 想象受情绪和兴趣的影响

20.提倡生活教育的是【  】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 杜威

21.由三代人结合而成的家庭或有两个以上核心家庭联合而成的家庭属于【  】

A. 扩大家庭

B. 核心家庭

C. 联合家庭

D. 不完整的核心家庭

22.关于教师专业发展,下列说法正确的是【  】

A. 教师专业的发展是从个体的角度来谈的

B. 教师的“专业发展”是从群体的角度来谈的

C. 教师个体的专业发展是指教师个体专业性不断增强的历程

D. 教师的专业发展只能依靠外控式的培养培训才能实现

23.幼儿的语言学习需要相应的【  】支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验丰富语言的内容,增强理解和表达能力。

A. 语言经验

B. 知识经验

C. 学习经验

D. 社会经验

24.教育活动中所传递的信息是【  】

A. 教育影响

B. 教育物质资源

C. 教育内容

D. 教育途径

25.下列以【  】为组织形式既可以是教师有安排的活动,也可以是幼儿自发的活动形式。

A. 区域活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 个别活动

26.多个幼儿一起游戏,所用的玩具和游戏的方式基本相同或相近,也能意识到别人的存在,但各自游戏内容没有联系,彼此都无意影响对方的活动。这种游戏属于【  】

A. 规则游戏

B. 联合游戏

C. 独自游戏

D. 平行游戏

27.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史实际出发,高度赞扬了岳飞爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的【  】

A. 启发性原则

B. 因材施教原则

C. 科学性和思想性相统一的原则

D. 直观性原则

28.王老师刚走进教室就看见壮壮和乐乐打架,你推我拉,互不相让,下列处理方式,最恰当的一项是【】

A. 马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决

B. 不予理睬,继续教学

C. 批评训斥幼儿

D. 了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾

29.会选择和利用建设材料,能较正确的合作是【  】的要求。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

30.教师拟定教育活动目标时,以儿童现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据。这种做法体现的是【  】

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班杜拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学法

......




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