2024年重庆市大足区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年重庆市大足区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【  】

A. 生活化

B. 游戏化

C. 启蒙性

D. 科学性

2.年龄越小，【  】

A. 呼吸和心率越快

B. 呼吸越快，心率越慢

C. 呼吸和心率越慢

D. 呼吸越慢，心率越快

3.High/Scope的早期教育课程中，儿童每天的活动进程是【  】

A. 开始—发展—总结

B. 计划—做—回忆

C. 引入活动—识别强项—培育强项—扩展到其他领域

D. 活动开始—活动继续—讨论

4.老师经常用“云朵为什么会动？”“鸟儿为什么会飞？”等提问幼儿。这属于【  】

A. 创造性提问

B. 假设性问题

C. 思考性提问

D. 描述性提问

5.教师职业道德的个体价值不仅表现为对教师的自我发展的引导，也表现为对【】身心发展的教育。

A. 社会

B. 学生

C. 职业

D. 集体

6.幼儿园环境创设不仅要考虑园内环境要素，还要考虑园外环境要素，二者协调一致地对幼儿施加影响。这体现了【  】

A. 开放性原则

B. 幼儿参与原则

C. 经济性原则

D. 适宜性原则

7.下列有关分发餐具的注意事项，说法有误的一项是【  】

A. 分发餐具前，老师与协助分发餐具的幼儿都要洗手

B. 分发餐具时要注意和幼儿不断互动

C. 分发过程中，如果餐具不慎掉落在地上，应立即更换成清洗后再使用

D. 幼儿分发餐具时，老师要做好组织指导工作

8.小琴问妈妈：“你今天什么时候来接我？”妈妈说：“下班后就来接你。”小琴又问：“那我等多久？”妈妈说：“就几个小时。”小琴听了就哭着说：“到底是多久啊？”这反映出【  】

A. 学前儿童的时间知觉发展较早

B. 学前儿童的时间知觉发展较迟

C. 学前儿童的深度知觉发展较早

D. 学前儿童的深度知觉发展较迟

9.以下几点，不是评价的主要功能的一项是【】

A. 交际功能

B. 鉴定筛选功能

C. 教育功能

D. 导向功能

10.对1—2岁大的儿童来说，男孩儿喜欢玩小汽车类的玩具，女孩儿喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对于玩具的选择，体现了儿童的【  】

A. 性别角色认同

B. 性别角色标准

C. 性别角色偏爱

D. 性别认同

11.中国第一个幼儿教育机构是【】

A. 武昌蒙养院

B. 鼓楼幼稚园

C. 星荫幼稚园

D. 劳工幼稚园

12.幼儿园为不能及时来接的孩子设置了延时接送，并给幼儿安排了多种多样的活动，这一做法【】

A. 促进了幼儿身心和谐发展

B. 为家长提供科学育儿指导

C. 为家长工作提供便利条件

D. 保障家长权益

13.幼儿发展的基础和源泉是【  】

A. 上课

B. 游戏

C. 活动

D. 参观

14.有人认为“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现”，这种观点【  】

A. 正确，教师应该具有无私奉献的职业道德

B. 正确，教好学生是教师应尽的义务

C. 错误，侵害了教师的合法权益

D. 错误，老师不应该给学生补课

15.《幼儿园工作规程》中指出，家长委员会的主要任务不包括【  】

A. 认真分析，吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见的建议

B. 对幼儿园工作计划和重要决策，特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议

C. 发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作

D. 帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流

16.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，这属于《幼儿园教育指导纲要》试行中的【  】内容与要求。

A. 健康领域

B. 语言领域

C. 艺术领域

D. 科学领域

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌”这句话描述的是4—5岁幼儿【  】的目标之一。

A. 喜欢进行艺术活动并大胆表现

B. 具有初步的艺术表现力与创造力

C. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

D. 喜欢自然界与生活中美的事物

18.【  】的孩子一般表现为活泼好动，对事情足够敏感，反应快，性格好，对人热情有朝气，不管遇到陌生的叔叔阿姨还是熟悉的哥哥姐姐，都会主动地打招呼，乐于分享身边的事；但做事情的热情来得快，去得也快，怕吃苦，比较浮躁，情绪相对来说也不够稳定。

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

19.近日，教育部下发通知，2018年全年在全国校园开展【  】主题健康教育活动，旨在帮助广大师生牢固树立“健康第一”的理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。

A. “师生健康中国健康”

B. “学生健康校园健康”

C. “师生健康社会健康”

D. “学生健康社会健康”

20.【  】是社会主义精神文明建设不断发展的保证。

A. 智育

B. 美育

C. 德育

D. 体育

21.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次体罚幼儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予【  】

A. 行政处分

B. 处罚

C. 撤销教师资格证

D. 刑事处罚

22.以下不属于受教育者义务的是【  】

A. 遵守法律、法规

B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C. 努力学习，完成规定的学习任务

D. 保持身心健康

23.幼儿常常用“昨天”泛指过去，用“明天”泛指将来，这说明他们的时间概念具有【  】

A. 相对性

B. 抽象性

C. 含糊性

D. 形象性

24.一般来说，磁铁、放大镜等材料应投放在【  】

A. 手工区

B. 角色区

C. 建构区

D. 科学区

25.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是【  】

A. 直观的概括

B. 语词(言语)的概括

C. 动作的概括

D. 直觉的概括

26.格赛尔的程中起主要作用的是【  】

A. 遗传素质

B. 家庭教育

C. 文化环境

D. 生理成熟

27.某小班活动中，刘老师问豆豆；“这两幅画有什么不一样的地方吗？”豆豆回答道；“一幅画是红色的，一幅画是黄色的。”刘老师答复：“对呀，颜色不同。还有什么不同呢？”一旁的潇潇抢着说：“内容不一样，一幅是小兔子，一幅是老虎。”此处，刘老师采用的回应策略是【  】

A. 重复式回应

B. 反问式回应

C. 提炼式回应

D. 提升式回应

28.幼儿园与小学教育实践的差异体现在【  】

A. 生活环境

B. 教育目标

C. 教育内容、教育途径

D. 前三项都是

29.《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作根据的原则是【  】

A. 集中管理、分工负责

B. 分类管理、分工负责

C. 授权管理、分工负责

D. 分级管理、分工负责

30.幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感，培养幼儿的爱憎好恶之情，这体现了幼儿教师劳动具有【  】

A. 指导性

B. 多样性

C. 暗示性

D. 感染性

......

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