2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.3岁前儿童的言语主要是【  】

A. 情景言语

B. 复合言语

C. 连贯言语

D. 逻辑言语

2.“出自造物主之手的东西是好的，而一到了人的手里就变坏了”这一著名论断出自【  】

A. 《教育漫话》

B. 《人的教育》

C. 《童年的秘密》

D. 《爱弥儿》

3.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚烫的。这种认识的获得是通过【  】

A. 感知

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标，【  】条教育建议。

A. 32

B. 28

C. 86

D. 87

5.陈鹤琴提出的课程组织方法称为【】

A. 中心综合法

B. 完整教学法

C. 分科教学法

D. 整个教学法

6.【】是一种徒手急救方法，可用于幼儿园发生幼儿气道异物梗阻。

A. 海姆立克

B. 心脏复苏

C. 南丁格尔

D. 开放气道

7.“学与做”相结合的原则是【】的基本原则。

A. 幼儿体育

B. 幼儿智育

C. 幼儿德育

D. 幼儿美育

8.“六一”节的活动形式，从活动的内容表现来看，可以分为集中教育活动、游戏活动和【  】

A. 小组活动

B. 集体活动

C. 个别活动

D. 生活活动

9.上课时，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着，老师批评说：“小朋友们看，××小朋友的坐姿多好！”老师一说完，其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【  】

A. 学前儿童从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系

B. 学前儿童从依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物

C. 学前儿童从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D. 从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解

10.知识学习过程的三个阶段是【  】

A. 获得—保持—提取

B. 学习—分析—应用

C. 联系—巩固—应用

D. 记忆—领会—应用

11.亮亮每拿放一块拼图时总会看看旁边的妈妈。如果妈妈脸上笑眯眯的，他就放心去拼。这反映亮亮【  】发展比较差。

A. 独立性

B. 果断性

C. 自制力

D. 坚持性

12.不属于《幼儿园入学准备教育指导要点》中生活准备的发展目标的是【  】

A. 学习习惯

B. 生活自理

C. 安全防护

D. 参与劳动

13.幼儿园规章制度作为一种有效的管理手段，其【  】体现为通过规章制度，可以使每一个组织成员自觉地约束与集体目标不一致的、有损集体形象和集体利益的言行。使大家齐心协力，形成集体合力，保证幼儿园教育总目标的实现。

A. 前瞻作用

B. 转移作用

C. 总务作用

D. 制约作用

14.经常和幼儿参加一些【】的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。

A. 集体性

B. 群体性

C. 个体性

D. 团体性

15.【  】是幼儿教育依据。

A. 家长愿望

B. 社会要求

C. 幼儿发展

D. 教师要求

16.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是【  】

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

17.“喜欢参加科学探究活动”属于布鲁姆课程分类目标中的【  】

A. 情感目标

B. 能力目标

C. 认知目标

D. 知识目标

18.大班的叶老师在学年末将“能连续跳绳50次以上”作为评价标准，其理由是班内已有部分幼儿能连续跳绳50多次，有的幼儿甚至能连续跳绳100多次。这属于【】

A. 横向评价

B. 追踪评价

C. 纵向评价

D. 差异评价

19.在绘画活动中，幼儿想到的主题往往是看到别人所画或听到别人所说的而产生的，比如在同一桌子上绘画的幼儿，其想到的主题往往非常雷同，这体现出幼儿的现象【】

A. 目的性不明确

B. 主题不稳定

C. 内容零碎无系统

D. 以想象过程为满足

20.幼儿园规定，晨检的步骤是“一摸、二看、三问、四查”。其中四查是指【  】

A. 检查幼儿是否到校

B. 检查幼儿是否健康

C. 检查幼儿是否有可造成创伤的物品

D. 检查幼儿情绪是否稳定

21.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以【】为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A. 情感教育

B. 培养良好行为习惯

C. 思想教育

D. 情感教育和培养良好行为习惯

22.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质【  】

A. 以农村教师为重点

B. 以城市教师为重点

C. 以边区教师为重点

D. 以西部教师为重点

23.小华特别擅长对事实类信息的记忆，如字词、地名、人名、观点、概念等，这反应她【  】突出。

A. 内隐记忆

B. 程序性记忆

C. 陈述性记忆

D. 技能记忆

24.开展幼儿角色游戏的基础是【  】

A. 丰富幼儿的生活经验

B. 提供合适的游戏场所

C. 选择合适的游戏材料

D. 提供充足的游戏时间

25.每个人都要经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”等过程，这反映了人体生长发育的【  】规律。

A. 连续性和阶段性

B. 不均衡性

C. 个体差异性

D. 相互关联性

26.社区教育起源于【  】

A. 二战后的丹麦

B. 十九世纪的丹麦

C. 二战后的美国

D. 十九世纪的美国

27.“不要让孩子输在起跑线上”已成为许多家长的座右铭，“超前教育”成为家长选择，然而“超前教育”实际上是不可取的，因为违背了儿童身心发展的【  】规律。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

28.刘老师监督小朋友们洗手，小米打开水龙头后故意用双手拍水，把水溅得到处都是，也弄湿了旁边小朋友的衣服，刘老师见状呵斥了一声，小米反而更加起劲地拍水了。小米的游戏行为属于【  】

A. 嬉戏动作

B. 探索动作

C. 象征动作

D. 角色扮演

29.实施幼儿德育最基本的途径是【  】

A. 日常生活和游戏

B. 专门的德育活动

C. 日常生活和专门的德育活动

D. 政治教育活动和游戏

30.教师的职业良心首先会受到【  】的影响。

A. 社会生活和群体

B. 教育对象

C. 教育法规

D. 教育原则

......

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