2024年贵州省六盘水市盘州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省六盘水市盘州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿观察力的发展不表现在【  】

A. 观察的目的性

B. 观察的直观性

C. 观察方法

D. 观察的概括性

2.吉布森的视崖实验说明婴儿存在【  】知觉。

A. 稳定

B. 深度

C. 触觉

D. 视觉

3.幼儿园的“超市”(“小医院”)游戏属于【  】

A. 结构游戏

B. 表演游戏

C. 角色游戏

D. 智力游戏

4.【  】是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在童蒙教材编撰史上具有重要意义。

A. 《母育学校》

B. 《大教学论》

C. 《世界图解》

D. 《爱弥儿》

5.在操场上跑步属于【  】

A. 间断型运动技能

B. 粗放型运动技能

C. 开放式运动技能

D. 器械型运动技能

6.方老师在引导幼儿观察并说出长方形和正方形的异同时，娟娟说：“我发现长方形有两条边比正方形更长。”方老师马上回应道：“你发现长方形有两条边比正方形更长吗?”方老师引用的回应策略是【】

A. 反问

B. 重复

C. 追问

D. 提炼

7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求幼儿园的教育应从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展，这是以幼儿的生理、心理发展为依据的。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情感、态度、能力、目标、技能

C. 情绪、态度、技能、知识、能力

D. 情感、认知、技能、态度、目标

8.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的【  】特点。

A. 纯真美好

B. 教育效果的长期性

C. 幼儿教师的劳动是精神生产

D. 多重角色

9.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时【  】，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A. 接送的交接制度

B. 教师轮班护送制度

C. 集体回家制度

D. 乘坐校车制度

10.遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供【  】的教育，保障幼儿快乐健康成长。

A. 适合

B. 丰富

C. 基本

D. 良好

11.强和平衡、灵活性属于【】气质类型。

A. 粘液质

B. 多血质

C. 抑郁质

D. 胆汁质

12.与中小学相比，我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【  】

A. 细致性

B. 感染性

C. 自主性

D. 示范性

13.涵涵经过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的玩具，下次看到床单上的皮球，就会通过拉床单去拿皮球。这说明涵涵的思维处于【  】

A. 具体形象思维阶段

B. 直观行动思维阶段

C. 抽象逻辑思维阶段

D. 具体思维阶段

14.幼儿先熟悉了“茄子、白菜、黄瓜”这类概念后，再学习“蔬菜”这属于【】

A. 上位学习

B. 下位学习

C. 组合学习

D. 派生学习

15.指导幼儿音乐游戏的策略不包括【  】

A. 选择适合幼儿的音乐游戏

B. 创建良好的音乐游戏环境

C. 将音乐游戏与幼儿性格特点相结合

D. 找准介入音乐游戏的时机

16.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的【  】

A. 保教结合原则

B. 连续性与一致性相结合的原则

C. 全面管理与个别照顾相结合的原则

D. 支持性与主动性相结合的原则

17.“培养正确运用感官和语言交往的基本能力，发展幼儿智力”是【  】的任务。

A. 幼儿体育

B. 幼儿智育

C. 幼儿德育

D. 幼儿美育

18.

下列疾病与所缺维生素对应正确的是【  】

①维生素B1②维生素E③维生素A④维生素C⑤佝偻症⑥夜盲症⑦脚气病⑧坏血病

A. ①⑦

B. ②⑤

C. ③⑧

D. ④⑦

19.在给大班幼儿上课时，袁老师给孩子们播放了五分钟的电影片段，视频结束后给孩子们讲解了这五分钟片段里的故事情节、场景细节等。接着她告诉孩子们需要他们再看一段影片，之后也要像老师一样，把自己看到的、听到的讲给其他小朋友听。孩子们看完第二段视频后，互相给彼此讲解自己看到的东西，甚至还有用上水彩笔画出简单图案进行表达。在这次教学活动中，袁老师没有用上的方法是【  】

A. 游戏法

B. 口授法

C. 电教法

D. 操作法

20.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满【  】

A. 3分

B. 6分

C. 9分

D. 12分

21.关于幼儿园晨检的做法错误的是【】

A. 晨检的目的是防止幼儿带病入园

B. 晨检应该由有经验的保健员认真执行

C. 防止幼儿将传染病和危险品带入园

D. 整托儿童早晨起床后进行晨检

22.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料(教师为幼儿提供的活动环境和材料要丰富且新奇多变)，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【  】

A. 趣味性

B. 整合性

C. 生活性

D. 动态性

23.在“不给陌生人开门”的安全教育活动中，李老师让小朋友表演独自在家遇见陌生人敲门的场景，以引导幼儿掌握居家安全防范方法。该教师运用了【  】

A. 讲解法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 情境演示法

24.【  】是运用简单明了的语言，把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A. 说明性讲述

B. 议论性讲述

C. 叙述性讲述

D. 描述性讲述

25.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为【  】

A. 形成性评价和终结性评价

B. 定性评价和定量评价

C. 内部评价和外部评价

D. 整体评价和局部评价

26.弗洛伊德根据不同阶段儿童的集中活动能力，把心理和行为发展划分为由低至高的五个阶段，下列不属于这五个阶段的是【  】

A. 口唇期

B. 肛门期

C. 潜伏期

D. 成熟期

27.所谓【  】是指教育本身所特有的对个体或社会产生的作用和价值。

A. 教育目的

B. 教育目标

C. 教育功能

D. 教育效益

28.【】是有目的、有计划主动知觉事物的过程。

A. 视觉

B. 听觉

C. 观察

D. 控制人

29.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，【  】

A. 保护学生权益

B. 保护教师权益

C. 保护公民受教育的权利

D. 促进社会主义物质文明和精神文明的建设

30.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是【  】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 预设性目标

......

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