2024年广东省江门市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.早期儿童音乐活动作为一种审美活动,其最主要特征之一就是【 】
A. 协调性
B. 个别性
C. 灵活性
D. 生动性
2.为了方便记忆二十四节气,人们采用首字连词法(即利用每一个词的第一个字形成一个缩写),编制了二十四节气歌,这种做法从学习策略的角度看属于【】
A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 精加工策略
3.反映为“身体疲劳、饥渴和内脏器官活动不正常”的感觉属于【 】
A. 视听觉
B. 运动觉
C. 机体觉
D. 平衡觉
4.在幼儿园,每隔一个月都会进行一次环境创设,环境创设的主要目标除了让教室美观,还可以增加幼儿的经验。这种课程属于【】
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 综合课程
D. 活动课程
5.实现游戏活动和教学活动的最优化结合,其前提是【】
A. 充分掌握游戏的概念
B. 将游戏作为教学的辅助环节开展
C. 明确游戏与教学各自的性质与价值
D. 明确教学的重要性
6.提出“教育即生活”的教育家是【 】
A. 布鲁姆
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 卢梭
7.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是【 】
A. 南京鼓楼幼稚园
B. 劳工幼稚园
C. 香山慈幼院
D. 江西实验幼师
8.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是【 】
A. 教育性原则
B. 主体性原则
C. 创造性原则
D. 色彩性原则
9.幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势,这体现的是幼儿健康教育的【 】
A. 系统性原则
B. 发展性原则
C. 主体性原则
D. 渗透性原则
10.幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等。这种学习是通过【 】获得的。
A. 接受式学习
B. 操作式学习
C. 多种感官参与学习
D. 机械学习
11.下列关于艺术表现与创造能力的学习与发展目标中,适合4—5岁幼儿的是【 】
A. 能模仿学唱短小歌曲
B. 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌
C. 能用基本准确的节奏和音调唱歌
D. 喜欢听音乐或者观看舞蹈、戏剧等表演
12.奥苏贝尔根据材料与学习者原有知识关系,将学习分为【】
A. 接受学习,发现学习
B. 机械学习,有意义学习
C. 知识学习和技能学习
D. 概念学习和意义学习
13.家庭和幼儿园合作的基础是【 】
A. 信任
B. 沟通
C. 尊重
D. 支持
14.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【 】
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
15.小班的童童只有在抱着娃娃时才会玩“过家家”的游戏,一旦娃娃被别的小朋友拿走了,童童就不会玩这个游戏了。这说明童童的思维以【 】为主。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 感觉运动思维
16.学前儿童体内缺少【 】会出现生长发育迟缓、体重过轻、贫血、精神疲乏,甚至产生智力发育障碍、营养不良性水肿等症状。
A. 脂肪
B. 碳水化合物
C. 蛋白质
D. 维生素
17.幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时,有的幼儿扮演医生给病人看病,有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是【】
A. 角色游戏
B. 语言游戏
C. 智力游戏
D. 结构游戏
18.据埃里克森的人格发展阶段理论,2—3岁儿童发展的任务是【 】
A. 培养主动性
B. 培养自主感
C. 培养勤奋感
D. 培养自我同—性
19.朱老师不仅注重让东东保持积极有活力的状态,也注意培养东东做事的专注力和有始有终的习惯,帮助他克服浮躁。由此推断,东东的气质类型偏向于【 】
A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 多血质
20.在学前儿童健康教育活动中,幼儿园教师让幼儿自己发现问题,发表自己的看法和意见,解决问题并得出结论,使用了【 】
A. 讲解演示法
B. 情境表演法
C. 感知体验法
D. 讨论评议法
21.【】是指将先前解决问题的经验运用到理解新问题上的策略。
A. 爬山法
B. 联想法
C. 类比法
D. 逆推法
22.人类认识活动的核心是【 】
A. 记忆
B. 感觉
C. 知觉
D. 思维
23.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【 】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 智力游戏
D. 表演游戏
24.白天从电影院看完电影走出来,觉得阳光非常刺眼,什么都看不清,过了会视觉才恢复正常,这种现象是【 】
A. 对比现象
B. 视觉现象
C. 定位现象
D. 适应现象
25.“走、跑、跳、攀登”等基本动作属于【 】范畴。
A. 体格
B. 体能
C. 适应能力
D. 心理素质
26.第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育理论家是【 】
A. 杨贤江
B. 蔡元培
C. 李大钊
D. 胡适
27.幼儿身体各系统发育不平衡,在下列系统中发育最早的是【 】
A. 运动系统(消化系统)
B. 循环系统(呼吸系统)
C. 生殖系统
D. 神经系统
28.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【 】
A. 稳定性
B. 选择
C. 指向性
D. 广度
29.学前教育不同于小学的地方是提供托幼服务,解放劳动生产力,这体现了学前教育的【 】功能。
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 人口
30.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【 】
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 杜威
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