2024年广东省深圳市坪山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省深圳市坪山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.朵朵得到小红花，皮皮想以后像朵朵学习。这属于班杜拉的【】

A. 直接强化

B. 替代性强化

C. 自我强化

D. 间接强化

2.下列不属于班杜拉的社会学习理论观点的是【  】

A. 观察是学习的一个主要来源

B. 观察学习是规则和创造性行为的主要来源

C. 观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生不同的学习效应

D. 观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生相同的学习效应

3.用幼儿感兴趣的方式，发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的【  】

A. 协调性

B. 灵敏性

C. 协调性、灵活性

D. 平衡性

4.对杜威“教育即生长”的正确理解是【  】

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

5.幼儿能准确的使用“我”表达愿望的标志着【  】产生。

A. 自我感觉

B. 自我认识

C. 自我意识

D. 自我评价

6.【】的基本内容包括专业理念与师德、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A. 《幼儿园教师专业标准（试行）》

B. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《幼儿园管理条例》

7.生长发育的生理功能指标是指体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度，其中【】是呼吸系统的基本指标。

A. 心率

B. 呼吸频率

C. 肺活量

D. 血压

8.形象记忆是以事物的具体【  】为主要对象的记忆类型。

A. 情感

B. 语词

C. 活动

D. 形象

9.下列不属于引导儿童通过实例获得“汽车”概念的方法是【  】

A. 看到路上汽车告诉儿童这是汽车

B. 拿着汽车图片告诉儿童这是汽车

C. 告诉儿童汽车是烧汽油的四轮车

D. 让儿童摸摸汽车告诉他这是汽车

10.在正常情况下幼儿园户外体育活动时间每天不少于【  】

A. 30分钟

B. 1小时

C. 5小时

D. 2小时

11.妈妈和小龙晚上一起看图画故事书时，3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来、把纸团成一团扔到一旁。妈妈惊讶地问小龙为什么要这样做，小龙告诉妈妈因为狐狸是坏蛋。原来是因为今天下午幼儿园老师讲了一个故事，故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸，所以一看到狐狸就忍不住想把它“扔掉”。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有【】的特点。

A. 爱模仿

B. 行为受情绪支配

C. 具有强烈正义感

D. 活泼好动

12.下列关于“幼儿能与同伴友好相处”的目标表述不正确的有【  】

A. 3—4岁：想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

B. 4—5岁：对大家都喜欢的东西能轮流、分享

C. 5—6岁：会运用介绍自己，交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D. 5—6岁：能想办法吸引同伴和自己一起游戏

13.某学生上课害怕被老师点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被老师提问，于是越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该学生曾受到过【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负悉罚

14.微微户外活动以后，出现中暑情况，她感到头晕，还有一些发热。这时教师不宜采取的措施是【  】

A. 将毛巾浸过热水以后敷在额头上

B. 将微微移至通风阴凉处

C. 解开其衣扣，让其平躺休息

D. 若症状严重，则应立即送往医院

15.【】认为游戏是学习新的复杂事件的方法，是巩固和扩大概念和技能的方法。也是使思想和行动相结合的方法。

A. 认知动力说

B. 剩余精力说

C. 游戏欲望说

D. 情绪表现说

16.利用【  】和【  】，帮助幼儿了解自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场，邮局，医院等，体会这些机构给大家提供的便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。

A. 生活机会、集体活动

B. 生活机会、角色游戏

C. 参观活动、角色游戏

D. 亲子活动、角色游戏

17.为了保护学前儿童的声带，下列说法错误的是【  】

A. 鼓励学前儿童用自然优美的声音唱歌说话，避免扯着嗓子喊叫

B. 为学前儿童选择音域窄，节律简单，音程跳动小的歌曲

C. 学前儿童唱歌的场所要空气清新，避免尘土飞扬

D. 为锻炼学前儿童的意志力，任何情况下都要坚持让其练习发声

18.幼儿形象记忆主要依靠【  】

A. 动作

B. 言语

C. 表象

D. 情绪

19.【  】幼儿的典型表现是喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

20.“遇物则诲”说明家庭教育具有【  】

A. 渗透性

B. 普遍性

C. 针对性

D. 随机性

21.反映孔子教育思想的文献是【  】

A. 《学记》

B. 《论语》

C. 《礼记》

D. 《中庸》

22.一周岁时宝宝还在蹒跚学步，2个月后走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【  】

A. 高速度性

B. 不均衡性

C. 整体性

D. 个别性

23.模仿乐器声(1岁前)属于婴儿游戏中的【】

A. 活动性游戏

B. 智力游戏

C. 感官游戏

D. 发展语言的游戏

24.幼儿教师要结合生活实际进行安全教育，下列不恰当的行为是【】

A. 不吃陌生人的食物

B. 不玩电器插头

C. 在马路中间奔跑

D. 及时避让热水

25.为了保证幼儿获得充足的营养，满足幼儿的需要，必须【  】

A. 多吃肉

B. 多吃蔬菜

C. 多吃饭

D. 合理膳食

26.学前儿童的演绎推理中，处于【】水平的儿童似乎懂得应该根据前提来推论，但往往自己的经验或观念来补充或代替命题中的理由。

A. 自由联想型

B. 重复前提型

C. 实际理由型

D. 命题演绎型

27.下列选项中体现了在艺术领域教育教学中尊重幼儿主体性的是【】

A. 每天有足够的时间与幼儿交谈他感兴趣的话题

B. 当幼儿主动介绍自己看过的或喜欢的舞蹈时，要耐心倾听

C. 支持幼儿自发的观察活动、对其发现表示赞赏

D. 与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使意见与成人不同

28.幼儿园应充分利用【】和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。

A. 自然环境

B. 周边环境

C. 社区环境

D. 家长资源

29.班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，这体现了制定班级幼儿生活常规的主要目的是【  】

A. 帮助幼儿学会自我管理

B. 便于教师提高管理效率

C. 帮助幼儿适应结交朋友

D. 培养幼儿遵守规则的纪律性

30.认为儿童的行为是由外部刺激决定的，通过控制外部刺激和强化作用，就可形成或改变儿童行为的心理学理论是【】

A. 成熟理论

B. 精神分析理论

C. 行为主义理论

D. 认知理论

......

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