2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,不仅仅是知识的传递者,而且还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以,幼儿教师必须要了解幼儿。其了解幼儿最好的信息来源是【 】
A. 同龄人
B. 社区人
C. 家长
D. 教养员
2.一个热情豪爽的孩子,无论在家里,还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【 】
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整体性
D. 社会性
3.依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教育教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是【 】
A. 提供学生需要的不同厂家生产的教育教学设施和设备
B. 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D. 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
4.暑假前卢老师开展了一次健康教育活动,活动的主要目标是教育幼儿假期不要单独到水池边河边玩耍,要在成人的陪伴下游泳,以及让幼儿了解防溺水的相关知识,该活动属于幼儿园身体健康教育内容中的【 】
A. 体育锻炼
B. 生活卫生教育
C. 饮食与营养教育
D. 安全自护教育
5.在幼儿讲述活动中,幼儿要学习的讲述是一种【 】
A. 对白语言
B. 独白语言
C. 对话语言
D. 独自语言
6.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【 】
A. 自在性
B. 习惯性
C. 刻板性
D. 强制性
7.在竞争游戏中,教师做法错误的是【 】
A. 认清自己不努力
B. 提高自身能力
C. 不同的人有不同的要求
D. 表现出很强的竞争意识
8.瑞吉欧课程教学的核心是【 】
A. 作业教学
B. 项目活动
C. 区域活动
D. 生活活动
9.教师职业的最大特点在于职业角色多样化:“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是【 】
A. 传道者
B. 示范者
C. 教育工作实施者
D. 教育活动组织者
10.下列不属于ADHD儿童症状的是【 】
A. 与人交流不分“你”“我”
B. 注意难以持久
C. 小动作多,手脚不停
D. 讲话过多
11.儿童游戏环境的设计尤为重要,下面不属于室内游戏环境因素的是【 】
A. 空间密度
B. 空间安排
C. 电子设备
D. 游戏角色
12.下列关于幼儿游戏的说法,错误的是【 】
A. 需要教师的综合指导
B. 是教师自主自发的行为
C. 是幼儿学习的基本形式
D. 能促进幼儿同伴关系的建立
13.教育活动的【】应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。
A. 组织者
B. 组织形式
C. 深入程度
D. 阶段划分
14.户外活动时,航航把阳阳从滑梯上推下来致使阳阳摔伤了脸,老师在远处发现后,马上跑过来扶起了阳阳,并带到医务室处理对于阳阳所受伤害应当承担赔偿责任的是【】
A. 幼儿园
B. 航航的监护人和幼儿园
C. 航航的监护人
D. 洋洋的监护人
15.张老师在《噪音污染》活动中,首先向幼儿提问:“小朋友,你们每天都会听到各种声音,在你听到的声音中,哪些是好听的声音?哪些是不好听的声音呢?”幼儿在张老师的启发下,结合自己的亲身经历,很快地融入活动中,张老师对该活动的导入方法属于【 】
A. 作品导入
B. 歌曲导入
C. 悬念导入
D. 经验导入
16.心理活动的源泉和内容是【 】
A. 感觉和知觉
B. 客观现实
C. 认识活动
D. 反射活动
17.根据马斯洛的观点,求知需要是【】阶段需要的。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
18.学龄前幼儿性格显著特点是活泼好动、好奇好问、易冲动、自制力差以及【 】
A. 行动的随意性
B. 易感性
C. 攻击性强
D. 模仿性强
19.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的建议,下列选项中的游戏活动能够让幼儿感知和理解数、量及数量关系的是【】
A. 合作拼图
B. 搭积木
C. 购物收银
D. 接力跑
20.维生素B2是机体内许多重要辅助酶的组成部分,如果缺乏会引发【 】
A. 口角炎
B. 巨细胞性贫血
C. 佝偻病
D. 脚气病
21.学生解答数学的喜悦感属于【】
A. 兴奋感
B. 道德感
C. 理智感
D. 美感
22.教师可以通过游戏导入的方式带领幼儿进行身体活动。例如,教师说:“小熊走来了,我们和小熊招招手。”这样可以使幼儿活动【 】
A. 头部
B. 上肢
C. 腰部
D. 腿部
23.幼儿园张老师在平时的工作中主动收集相关信息,不断进行改变。针对保教工作中遇到的现实问题,主动进行探索和研究。积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。以上属于教师专业能力中的【】领域的基本要求。
A. 激励与评价
B. 支持与引导
C. 反思与发展
D. 沟通与合作
24.【 】认为要帮助儿童发展,首先要了解儿童,其次要尊重儿童的人权,认识和重视儿童的创造能力,要了解儿童,把儿童的头脑,从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。
A. 蒙台梭利
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 皮亚杰
25.教师在“两只老虎”的活动中,放了很多不同老虎的图片,这是属于【】
A. 从兴趣入手
B. 从经验入手
C. 从教材入手
D. 从联系入手
26.幼儿园通常所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括【 】
A. 有相对正式的语境
B. 有一定的凭借物
C. 旨在锻炼一种独白语言
D. 提高幼儿学习书面语言的兴趣
27.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中【 】
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 心理成熟
D. 教育
28.【】认为家庭是儿童的第一所学校,家庭教育是学校教育的初步阶段,父母是儿童们的第一位老师,特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务。
A. 夸美纽斯
B. 柏拉图
C. 康德
D. 杜威
29.某班主任在与小丽谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于【 】
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 签定性评价
30.丽丽脾气急,在生活中还表现出动作快、吃饭快、做事喜欢快速做完,易冲动。这反映丽丽个性的【 】特征。
A. 整体性
B. 开放性
C. 稳定性
D. 独特性
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