2024年内蒙古自治区包头市固阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区包头市固阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列描述中，不属于教师职责的是【  】

A. 观察和了解幼儿，制定和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活

B. 创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动

C. 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，相互配合共同完成教育任务

D. 做好幼儿营养、生长发育的检测和评价

2.我国《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，幼儿园教师及时处理幼儿园的常见事故，危险情况下【  】

A. 优先救护幼儿

B. 优先告知幼儿监护人

C. 优先告知园长

D. 优先保障自身安全

3.美国学者布朗把幼儿活动区的性质描述为静态、动态，用水、不用水等特性，下列分类中，属于静态、用水区的是【】

A. 自然区、手工区、美工区

B. 玩沙区、玩水区、烹饪区

C. 图书区、数学区

D. 音乐区、娃娃家、积木区

4.【】是研究者运用感官或借助一定的仪器设备对处于自然状态中的客观事物进行有目的、有计划的考察和探究，从而获取科学事实、探索科学规律的一种方法。

A. 观察法

B. 调查法

C. 实验法

D. 文献法

5.户外活动结束后，幼儿一窝蜂地涌入盥洗室抢着洗手，结果挤成一团。陈老师见状，向幼儿提出问题：“这么多人要洗手，可是水龙头不够，怎样做才能让每个人洗得又快又好呢？”幼儿热烈的讨论起来，最后他们自己决定今后要分组轮流去洗手，这主要体现了对幼儿实施社会教育应遵循【  】

A. 主体性原则

B. 整体性原则

C. 典型性原则

D. 正面教育原则

6.天赋优异的儿童比较容易成材，存在智力缺陷的儿童教育起来比较困难，这主要说明【】

A. 遗传素质决定人的发展

B. 环境是推动人身心发展的动力之一

C. 教育加速个体发展

D. 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一

7.人在成长过程中，整个教育工程的基础和起点是【  】

A. 学科教育

B. 小学教育

C. 家庭教育

D. 初中教育

8.婴幼儿的咽鼓管比成人的短、粗，位置水平，倾斜度较小，易患【  】

A. 重音

B. 中耳炎

C. 耳廓冻疮

D. 外耳道生疖

9.幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是【  】

A. 创造想象

B. 无意想象

C. 再造想象

D. 幻想

10.2022年1月，教育部颁布《幼儿园保育教育质量评估指南》，坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，评估内容主要包括:办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面，共15项关键指标和【  】个考查要点。

A. 36

B. 45

C. 48

D. 63

11.处于【  】阶段的幼儿，开始说由双词或者三词组合在一起的句子。

A. 单词句

B. 完整句

C. 电报句

D. 复合句

12.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于【  】、游戏之中。

A. 生活

B. 环境

C. 模式

D. 经验

13.儿童辨别方位空间的难易顺序是【  】

A. 先左右,再前后,最后认识上下

B. 先前后,再上下,最后认识左右

C. 先上下,再前后,最后认识左右

D. 先左右,再上下,最后认识前后

14.在蒙台梭利教育中，教师不是传统的灌溉知识的机器，而是一个【  】

A. 环境的创设者、观察者、指导者

B. 教育的革新者、探究者、指导者

C. 教育的监控者、革新者、指导者

D. 教育的革新者、观察者、指导者

15.有差别的微笑的出现，是【  】

A. 最初诱发性微笑发生的标志

B. 最初社会性微笑发生的标志

C. 最初生理性微笑发生的标志

D. 最初自发性微笑发生的标志

16.幼儿每天饮水的正确做法是【  】

A. 少量多次饮水

B. 一次足量饮水

C. 乳饮料和果汁替代白开水

D. 餐前餐后多饮水

17.《幼儿园工作规程》规定，幼儿膳食费应实行【  】，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

A. 民主管理制度

B. 园长裁决制定

C. 教师投票制度

D. 家园合作制定

18.“儿童中心论”的倡导者是【  】

A. 蒙台梭利

B. 杜威

C. 卢梭(皮亚杰)

D. 福禄贝尔

19.涂鸦期的【】阶段，幼儿已有了明显的表达意图。

A. 未分化的涂鸦

B. 控制涂鸦

C. 命名涂鸦

D. 圆形涂鸦

20.评价对课程实施具有【  】、鉴定、诊断和改进等作用。

A. 导向

B. 激励

C. 甄别

D. 引导

21.完整语言教育观的基本内涵不包括【  】

A. 学前儿童语言教育目标是完整的

B. 学前儿童语言发展有赖于社会知识、认知知识和语言知识的整合习得

C. 学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D. 学前儿童语言教育活动是真实的、形式多样的

22.以下属于课程资源特点的是【】①多样性 ②价值潜在性 ③经济性 ④不确定性 ⑤动态性 ⑥时效性

A. ②③④⑤

B. ①②⑤

C. ②③④⑥

D. ①③④⑥

23.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫【  】

A. 大小规律

B. 首尾规律

C. 近远规律

D. 整体局部规律

24.认知发展学派的游戏理论认为在具体运算阶段出现的游戏是【】

A. 练习性游戏

B. 规则游戏

C. 象征性游戏

D. 角色游戏

25.哲哲可以手口一致地点数10个以内的物品，在爸爸的引导下可以点数到20°这里蕴含的教育理论是【】

A. 多元智能理论

B. 最近发展区理论

C. 认知发展理论

D. 目标分类理论

26.幼儿园教师可以参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这属于幼儿园教师众多权利中的【】

A. 民主管理权

B. 教育教学权

C. 进修培训权

D. 学术研究权

27.幼儿园教师违反职业道德行为处分包括【】 ①警告②记过③降低岗位等级或撤职④开除

A. ①②

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

28.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为【  】

A. 近景的直接性动机

B. 兴趣性动机

C. 远景的间接性动机

D. 直接性动机(外在动机)

29.在教学过程中，教师注意用目光、表情、语调等表现出对儿童的期望鼓励。教师的行为符合幼儿园的【  】原则。

A. 科学性与思想性

B. 发展性

C. 积极性

D. 直观性

30.幼儿园大班老师在检查孩子去完洗手间的洗手情况时，发现有不洗手的孩子，老师选择用不让吃饭的方式来惩罚他们。下列对于这名老师的做法评析正确的是【  】

A. 老师的做法恰当，利于幼儿良好习惯的养成

B. 老师的做法恰当，利于幼儿不再犯同样错误

C. 老师的做法不恰当，违反了不得体罚幼儿的规定

D. 老师的做法不恰当，侵犯了幼儿的自主权

......

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