2024年黑龙江省大兴安岭地区松岭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省大兴安岭地区松岭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.现代儿童发展史上，首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【  】

A. 《日内瓦儿童权利宣言》

B. 《儿童权利公约》

C. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》

D. 《全球幼儿教育大纲》

2.3岁的乐乐看事物只会看到表面，例如，看见花朵，她就只能简单地描述花的颜色和形状。至于花是如何生长，不同的花之间有何区别，这个阶段的乐乐并不知道。这表明幼儿的思维特征之一是【  】

A. 思维的具体形象性

B. 思维的抽象逻辑性开始萌芽

C. 言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

D. 思维具有个体差异性

3.在幼儿园课程设计中，过程模式的程序是【】

A. 以讲授为主要方式

B. 评价指标明确，评价简易

C. 幼儿是建构者和探索者

D. 教师是课程的执行者，技能性强

4.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的【  】能力。

A. 探究

B. 认知

C. 思维

D. 感知

5.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视【  】

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 学科课程

D. 经验课程

6.价值澄清法有多种教育方法。其中【  】是指教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。

A. 澄清应答法

B. 展示自我法

C. 价值表决法

D. 价值排队法

7.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的规定，托幼机构里，儿童用的擦手毛巾【】消毒1次。

A. 每半天

B. 每天

C. 每两天

D. 每周

8.有位大学生在接收研究生录取通知的同时也接到了一家大公司的录用通知，这家公司明确规定不与考研者签约，此时他面临着到底是坚持学习深造，还是和公司签约？这种现象属于动机的【  】

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

9.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的【  】特点。

A. 整合性

B. 生活性

C. 趣味性

D. 动态性

10.幼儿园环境中，广义的物质环境不包括【】

A. 室内装潢设计

B. 园内装饰

C. 城市建筑

D. 居室空间安排

11.幼儿教育有专职教师说明【  】

A. 幼儿教育普遍性

B. 幼儿教育特殊性

C. 幼儿教育阶段性

D. 幼儿教育有地域差异

12.游戏的目的是使儿童摆脱长大后现代生活中不再需要的原始本能，比如棒球一类的体育活动目的是让儿童结束和去除祖先用棍棒击打猎物的狩猎本能。这种游戏理论是【  】

A. 松弛消遣说

B. 剩余精力说

C. 复演说

D. 预演说

13.下列不属于引起和保持有意注意的主要条件的是【  】

A. 刺激物的强度

B. 个人已有经验

C. 用坚持的意志与干扰斗争

D. 合理地组织活动

14.对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理。下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是【  】

A. 药物治疗

B. 减少静坐时间

C. 控制进食量

D. 多运动

15.某某家长觉得孩子小去幼儿园不放心，家长给老师送点礼，请客吃饭，教师应该怎么做?【】

A. 关爱学生

B. 廉洁从教

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

16.幼儿应当【】体检一次，【】测身高、视力。

A. 每年；每半年

B. 每季度；每半年

C. 每半年；每季度

D. 每半年；每年

17.幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠，一般一天不少于【  】小时。

A. 10—11

B. 11—12

C. 12—13

D. 13—14

18.已获得各类“名师”“学科带头人”等称号的教师是【  】

A. 新手型幼儿教师

B. 成熟型幼儿教师

C. 专家型幼儿教师

D. 骨干型幼儿教师

19.班会的特征主要有集体性、针对性和【  】

A. 自主性

B. 开放性

C. 时效性

D. 教育性

20.在一次游戏活动中，易老师让幼儿们将糖纸搓成五颜六色的纸棍，然后用这些纸棍来拼出自己喜欢的小动物。这种游戏属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 音乐游戏

21.古代儿童观，不包括【】

A. 以成人为本

B. 男性为中心，男尊女卑

C. 儿童是无知无能的

D. 儿童具有主观能动性

22.一名幼儿教师爱穿裙子，她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是【  】

A. 示范性

B. 创造性

C. 长期性

D. 全面性

23.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为【  】

A. 0—3周岁

B. 0—6周岁

C. 3—6周岁

D. 2—4周岁

24.儿童发展是有规律的，但就某个具体方面而言，也有可能出现心理能力，不受生理成熟条件控制的情况。例如3到5岁幼儿的语言掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这反映了儿童发展【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

25.儿童的基本权利是【  】

A. 生存权、健康权、受尊重权、安全权

B. 生存权、受教育权、受尊重权、隐私权

C. 生存权、受教育权、受尊重权、安全权

D. 生存权、隐私权、受尊重权、安全权

26.用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是【】

A. 同化性迁移

B. 顺应性迁移

C. 重组性迁移

D. 逆向迁移

27.最近发展区理论是下面哪位教育家提出【  】

A. 皮亚杰

B. 维果斯基

C. 陈鹤琴

D. 杜威

28.在谈话活动中，老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”，然后让孩子们自行讨论，互动交谈，建构自己的知识，这属于【  】的课程。

A. 鼓励教学

B. 全面教学

C. 分科教学

D. 全语言教学

29.以下关于《儿童权利公约》的四大原则，表述错误的是【  】

A. 无歧视原则

B. 尊重儿童观点的原则

C. 尊重儿童权利与尊严原则

D. 促进儿童发展原则

30.思维的【  】是指儿童逐渐学会从他人的角度看问题。

A. 去自我中心主义

B. 可逆性

C. 守恒性

D. 具体形象性

......

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