2024年黑龙江省双鸭山市饶河县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省双鸭山市饶河县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”与“小组学习”为主要特点的组织形式是【  】

A. 游戏活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 区角活动

2.幼儿的语言学习需要相应的【  】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验丰富语言的内容，增强理解和表达能力。

A. 语言经验

B. 知识经验

C. 学习经验

D. 社会经验

3.小班老师在新生早上入园时，每天都要面带微笑张开双臂拥抱班上每个孩子，这样的做法是【  】

A. 满足孩子被关注的需要，有利于形成安全感

B. 是宽容的表示，能消除幼儿的分离焦虑

C. 体现教师对入园环节的重视，能给家长留下好印象

D. 能体现教师对每个孩子的爱是同等的

4.王老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，以了解学生的兴趣与话题，增加共同语言，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。王老师采取的基本策略是【  】

A. 了解和研究学生

B. 热爱、尊重学生

C. 树立正确的学生观

D. 努力提高自我修养

5.最新修订的《中华人民共和国教育法》下列表述错误的是【  】

A. 国家采取措施促进教育公平，推进教育优质快速发展

B. 教育活动必须符合国家和社会的公共治理。

C. 学校及其他教育机构的管理人员实行教育职员制度

D. 学校教师可以对学生家长提供家庭教育指导

6.在处理幼儿园安全事故措施中，错误的是【】

A. 与家长私了，尽快解决

B. 安抚家长，争取主动

C. 及时与主管部门联系

D. 购买保险

7.体验式学习情境的设计要体现真实性、【  】、社会性。

A. 模拟性

B. 适宜性

C. 挑战性

D. 开放性

8.李老师经常考虑自己所讲的内容学生是否听懂了，怎样组织教学内容才能使不同发展水平的学生都跟得上教学进度。这表明了李老师处于教师成长的【  】阶段。

A. 关注生存

B. 关注情境

C. 关注生命

D. 关注学生

9.下列对游戏中同伴交往的描述，正确的是【  】

A. 三岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式

B. 四岁左右，以平行游戏为主，儿童的交往主要是非社会性的

C. 五岁左右，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展

D. 六岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的协调性逐渐发展

10.音乐能力是指先天具备以及后天通过学习获得的感知、理解、表现和创编音乐的能力。以下属于4—5岁幼儿具备的音乐能力的是【  】

A. 想唱好歌曲，知道记歌词，且有情绪反应

B. 能十分准确地唱简单歌曲

C. 能用词汇描述自己对音乐的情绪体验

D. 能根据节奏编排一些舞蹈活动

11.认为“游戏是信息的传递和操作过程”的游戏理论是【】

A. 觉醒理论

B. 精神分析游戏理论

C. 松弛消遣说

D. 元交际理论

12.对于哪种气质类型的孩子，应着重培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾？【  】

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

13.在“六一”儿童节文艺演出中，教师扮演的“大黑熊”一出场，小班幼儿就神情紧张，有的甚至直接大哭起来。这说明幼儿的想象【  】

A. 受情绪和兴趣影响

B. 容易与现实相混淆

C. 主题不稳定

D. 无明确目的

14.幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱和有残疾的幼儿【】

A. 同等对待

B. 偏袒偏爱

C. 少予关注

D. 特殊照顾

15.3—6岁儿童的饮水量为【】

A. 100—150mL/次

B. 150—200mL/次

C. 50—100mL/次

D. 200—350mL/次

16.不属于注意类型的是【  】

A. 有意注意

B. 无意注意

C. 有意后注意

D. 转移注意

17.【  】是利用一些读音相近的字词形成的语音拗口的儿歌，结构巧妙，短小活泼，幽默风趣，深受幼儿的喜爱。

A. 童话

B. 绕口令

C. 谜语

D. 古诗

18.相对于劳动而言，游戏没有社会的使用价值的目的，游戏本身就是目的，而不是达到其他目的的手段，这说明游戏的【  】

A. 愉悦性

B. 虚构性

C. 非功利性

D. 自主性

19.下列关于制定学前儿童一日生活日程的表述，错误的是【】

A. 幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应该越短，次数应越多

B. 游戏是儿童的基本生活，应保证他们的游戏时间

C. 制定一日生活制度，要考虑不同地区的差异，如南北方差异

D. 安排幼儿一日生活制度要考虑家长的配合

20.幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识，这是幼儿园环境创设方法中的【】

A. 讨论法

B. 评价法

C. 探索法

D. 操作法

21.神经性厌食症主要是由【  】因素引起的进食障碍，多见于年龄较大的学前儿童。

A. 心理

B. 生理

C. 情绪

D. 以上均不对

22.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有幼儿变得易怒、敏感或多动，这是【  】

A. 感情脆弱

B. 情绪伪装

C. 心理不成熟

D. 焦虑

23.幼儿全面发展教育是以【  】为前提，以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。

A. 幼儿的潜力

B. 幼儿目前的发展状况

C. 幼儿身心发展的可能

D. 幼儿身心发展的现实与可能

24.我国制度化的学校教育分为【】

A. 幼儿教育、初等教育、高等教育、成人教育

B. 初等教育、中等教育、高等教育、成人教育

C. 初等教育、中等教育、高等教育、职业教育

D. 幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

25.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识，该教师运用了【  】

A. 观察法

B. 范例演示法

C. 示范法

D. 范例法

26.违反了与该年龄相适应的社会行为规范和道德准则，影响了其自身的学习和社交功能，损害了他人或公共利益。例如：说谎、攻击、偷窃、破坏行为等。这属于【】

A. 情绪障碍

B. 语言障碍

C. 品行障碍

D. 睡眠障碍

27.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合，属于哪个年龄段幼儿发展水平【】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6岁以上

28.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【】

A. 民事责任

B. 刑事责任

C. 一般责任

D. 行政责任

29.幼儿园教师职业幸福是指幼儿园教师在教育工作中运用【  】，获取教育对象及社会的积极评价后感受到的一种来自职业本身的尊严感和幸福感。

A. 教育方法

B. 教学手段

C. 教育行为

D. 教育智慧

30.浩浩不喜欢参加集体游戏，活动时，受了委屈从不大哭，但自己会不开心很久，遇到开心的事情也不会明显地表现出来，浩浩的气质类型属于【  】

A. 黏液质

B. 多血质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

......

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