2024年山西省临汾市隰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.儿童最初认为蝙蝠是鸟类,班级开展主题活动,儿童知道了蝙蝠虽然会飞,却是哺乳动物。这个学习过程是【 】
A. 同化
B. 顺应
C. 图式
D. 平衡
2.根据班杜拉的社会认知理论,下列说法正确的是【 】
A. 儿童产生攻击性行为的主要原因是缺乏关爱
B. 儿童的攻击性行为是由于儿童天性里有恶的一面
C. 儿童观察和模仿身边人的行为学会了攻击性行为
D. 条件反射是儿童学会攻击性行为的重要学习形式
3.教师职业需要不断提高专业素养和教学水平,这就要求【】
A. 依法执教
B. 廉洁从教
C. 终身学习
D. 教书育人
4.下面对“幼儿为本”的教育理念,说法不正确的是【 】
A. 尊重幼儿权益/人格
B. 为幼儿提供适合的教育
C. 调动幼儿的主动性
D. 让幼儿主动选择课程
5.将活动贯穿于幼儿一日生活中,这里的活动是指【 】
A. 游戏
B. 课程
C. 幼儿自选的活动
D. 保育、教育活动
6.【 】的最大特点是潜移默化,因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。
A. 观察法
B. 共情训练法
C. 谈话法
D. 陶冶法
7.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史实际出发,高度赞扬了岳飞爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的【 】
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 科学性和思想性相统一的原则
D. 直观性原则
8.某老师要求幼儿按抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图,玩娃娃家游戏这种做法不符合幼儿游戏的【 】
A. 现实性特征
B. 娱乐性特征
C. 假象性特征
D. 自主自愿特征
9.幼儿更容易记住“雪白”“天蓝”,而不是“洁白”“蔚蓝”。这体现了幼儿的【 】
A. 机械记忆
B. 有意记忆
C. 形象记忆
D. 无意记忆
10.2—7岁的儿童经常表现出思维不合逻辑,不能具有守恒概念,如一个4岁男童的思想活动。问:“你有兄弟吗?”答:“有。”问:“他叫什么名字?”答:“明明。”问:“你有兄弟吗?”答:“没有。”阻碍该男童思维的合理原因是【】
A. 知觉集中的倾向
B. 自我中心主义
C. 可逆性
D. 不可逆
11.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出,学前教育的管理体制是【 】
A. 省政府领导、市县统筹、以乡为主
B. 省政府领导、地市统筹、以镇为主
C. 国务院领导、省市统筹、以县为主
D. 国务院领导、省市统筹、以市为主
12.青春期的孩子叛逆自我。常常令家长困惑无奈。孩子在青春期与父母矛盾的焦点通常表现在【 】
A. 孩子能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能
B. 父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子却不错
C. 孩子对自己的发展认识滞后,父母对他们的发展认识超前
D. 孩子对自己的发展认识超前,父母对他们的发展认识滞后
13.在讨论经典道德情境“海因茨偷药救妻”这个故事时,小刚针对海因茨是否应该偷药的回答是:“海因茨不应该偷药,因为偷药救无法实现其自身的道德原则“那么,按照科尔伯格多理论,小刚的道德发展水平达到了【】
A. 墨守法规和契约的定向阶段
B. 道德良心或原则的定向阶段
C. 使他人愉快和帮助他人的定向阶段
D. 尽义务,重权威和维持现有社会秩序的定向阶段
14.语言教育中,教会幼儿听懂和会说【 】
A. 地方话
B. 拼音
C. 普通话
D. 英语
15.学前教育对社会的期望功能不包括【 】
A. 基础功能
B. 社会功能
C. 教育功能
D. 家庭功能
16.小刘是幼儿园教师,她经常通过口头语言向幼儿解释和说明各种知识和现象,这属于哪种教学方法?【】
A. 实践法
B. 语言法
C. 演示法
D. 体验法
17.《指南》语言领域中,下列哪条目标符合5—6岁,幼儿倾听与表达的发展水平【】
A. 结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
B. 在群体中能有意识地听与自己有关的信息
C. 别人对自己说话能注意听并做出回应
D. 方言地区和少数民族地区能基本听懂普通话
18.园所管理的总结阶段的特点是【 】
A. 计划
B. 探索规律
C. 研讨
D. 检查
19.重视儿童的感官教育,并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是【 】
A. 柏拉图
B. 蒙台梭利
C. 卢梭
D. 夸美纽斯
20.某幼儿不慎撞到桌角,膝盖红肿但未曾破皮,应采用的方式【 】
A. 贴止痛膏
B. 立刻搓揉患处
C. 先热敷再冷敷
D. 先冷敷再热敷
21.根据《中华人民共和国教师法》第十三条,中小学教师资格的认定部门是【 】
A. 市级以上地方人民政府教育行政部门
B. 市级以上地方人民政府教育人事部门
C. 县级以上地方人民政府教育行政部门
D. 县级以上地方人民政府教育人事部门
22.【 】是学前教育工作者对幼儿在一定学习期限内学习效果的预期。
A. 学前教育课程目标
B. 学前教育教学内容
C. 学前教育教学评价
D. 学前教育教学组织
23.《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,玩具材料种类丰富,数量充足,以【 】为主。
A. 低结构材料
B. 自制玩具
C. 智能玩具
D. 高结构材料
24.桑代克的猫的迷笼学习实验证明了学习是【】
A. 形成认知结果
B. 顿悟的过程
C. 条件反射结果
D. 形成刺激—反应联结过程
25.小明在幼儿园活动中不幸摔倒,导致轻微脑震荡,承担法律责任的主体是【 】
A. 幼儿园
B. 小明监护人
C. 小明和幼儿园
D. 园长
26.幼儿认识【】以内相邻数(包括相邻数的数差关系)是十分重要的,掌握数中顺序以及各个数的关系。
A. 5
B. 10
C. 20
D. 30
27.幼儿园音乐教育的原则包括和谐原则、低耗高效原则和【 】
A. 可持续发展原则
B. 稳定原则
C. 稳固原则
D. 多样化原则
28.幼儿往往做一件事的坚持性较差。教师需要经常变换活动内容和方式,这是利用了大脑皮质活动的哪一种特性?【 】
A. 优势原则
B. 镶嵌式活动原则
C. 动力定型
D. 抑制原则
29.在西方近现代音乐教育体系中,学者们主张通过不同方式借助肢体动作语言进行音乐教学活动,且成效显著。奥尔夫音乐体系强调【 】
A. 音乐动作
B. 节奏
C. 体态律动
D. 动作节奏感
30.我国自己创办的第一所幼儿园是【 】
A. 湖北幼稚园
B. 河北幼稚园
C. 北京幼稚园
D. 上海幼稚园
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