2024年山西省朔州市右玉县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省朔州市右玉县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.皮亚杰的认知发展阶段中，幼儿具有认为一切事物都是有生命的特征，小朋友看图书说他们还在打架，表现为【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

2.某学生在冬天因为怕冷不想起床，但又害怕上学迟到。这种心理冲突属于【  】

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 多重趋避冲突

3.亲子活动是学前教育中的一个重要组成部分。科学、合理的亲子活动，可以让老师、家长、孩子互相启发，共同学习。我们通常会把亲子活动分为集体活动、小组活动、个别活动。这是按照【  】标准进行分类的。

A. 亲子活动的参与人员数量

B. 亲子活动的组织形式

C. 亲子活动的内容或领域

D. 亲子活动的表现形式

4.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后，再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【  】

A. 上位学习

B. 派生类属学习

C. 相关类属学习

D. 并列结合学习

5.就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的【  】

A. 不平衡性

B. 顺序性

C. 个体差异性

D. 阶段性

6.1939年，陈鹤琴在他主编的《小学教师》月刊发刊词中提出了“活教育”的目的是【】

A. 读活书、活读书、读书活

B. 做人、做中国人、做现代中国人

C. 教活书、活教书、教书活

D. 做中教、做中学、做中求进步

7.前语言发音阶段大致可分为单音发声、音节发声和【  】

A. 语义发声

B. 语调发声

C. 前词语发声

D. 语气发声

8.下到说法错误的是【  】

A. 注意不是一种独立的心理过程

B. 错觉是对客观事物的不正确的知觉

C. 记忆是过去经验在人脑中的反映

D. 根据艾宾斯遗忘曲线，遗忘是先慢后快

9.广义的学前期是指【  】

A. 0—3岁

B. 0—6岁

C. 3—6岁

D. 0—18岁

10.智力游戏以发展智力为主。下列属于智力游戏的是【  】

A. 打球

B. 串珠子

C. 玩沙子

D. 玩扑克牌

11.开学初，杨老师用纸花和彩色气球在墙上交叉，创设出一个大框架。随着时间的进行，把幼儿的作品、学习成果等布置在墙上，这样的教室环境创设属于【】

A. 平面创设

B. 填充式创设

C. 立体创设

D. 观赏性创设

12.在幼儿园人际交往中，呈现一些反面事例，让幼儿讨论，引出人际关系技巧的方法是【  】

A. 情境创设

B. 理论学习

C. 直接呈现

D. 间接呈现

13.心理发展是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。【】为幼儿的心理发展提供物质基础。

A. 美育

B. 智育

C. 体育

D. 德育

14.雯雯入园就会哭闹不止，陈老师会给雯雯准备小点心，小糖果以及新颖的玩具，鼓励雯雯多和同伴交流游戏等，陈老师的这种方法是【】

A. 转移幼儿注意力

B. 给幼儿提供情绪价值

C. 帮助幼儿化解心理问题

D. 提高幼儿的适应能力

15.世界上最著名的智力量表是斯坦福—比纳量表，斯坦福—比纳量表所采用的是比率智商，其计算公式为【  】

A. IQ=(实际年龄／智力年龄)×100

B. IQ=(智力年龄／实际年龄)×100

C. IQ=(0—6岁年龄／智力年龄)×100

D. IQ=(智力年龄/0—6岁年龄)×100

16.描述法中的【  】是记录连续行为的最好方法。

A. 日记描述法

B. 轶事记录法

C. 实况详录法

D. 样本描述法

17.我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的【  】

A. 北京香山慈幼园

B. 南京燕子矶幼稚园

C. 厦门集美幼稚园

D. 南京鼓楼幼儿园

18.幼儿园的【  】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

19.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？【  】

A. 幼儿进入角色游戏

B. 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C. 有小朋友争着要担当某一角色

D. 游戏即将结束时

20.下列选项中，符合幼儿园安全要求的是【】

A. 塑料玩具有开裂

B. 幼儿桌椅棱角尖锐

C. 热水放在课桌旁

D. 闲置的插座已覆盖

21.妈妈在旁边，幼儿敢于在陌生环境中积极探索和玩耍的依恋类型属于【  】

A. 安全型依恋

B. 反抗型依恋

C. 回避型依恋

D. 恐惧型依恋

22.在社会学习理论中，模仿作为儿童掌握社会行为的一种主要机制或途径，它由四个子过程组成，其中模仿学习的第三个子过程是【】

A. 动机过程

B. 注意过程

C. 动作表征与再现过程

D. 保持过程

23.【  】指的是对所记材料的意义和逻辑关系不理解，采用简单、重复的方法进行识记。

A. 意义识记

B. 机械识记

C. 条件识记

D. 方向识记

24.教师组织幼儿观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类，这属于幼儿数学认知教育中的【】

A. 数前准备教育

B. 数系列教育

C. 几何形体系列的教育

D. 时间概念的教育

25.下列动物不属于两栖动物的是【  】

A. 青蛙

B. 蟾蜍

C. 蜥蜴

D. 大鲵

26.幼儿在户外活动中一物多玩，老师应该怎么做？【  】

A. 教师集体示范

B. 让幼儿自主探索

C. 教师分组讲解

D. 教师逐一训练

27.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【  】

A. 15分钟

B. 20分钟

C. 25分钟

D. 30分钟

28.孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说我收垃圾，琴琴立刻说“妈妈说，如果不好好学习，长大以后就去收垃圾”，孙老师接着说“环卫工人很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里，收垃圾也是件很有意义的事情。”从教育观点角度分析，下列说法正确的是【  】

A. 教师要引导幼儿正确认知

B. 教师要关注幼儿的特长

C. 教师要引导幼儿生涯规划

D. 教师要关注幼儿的差异

29.王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了【  】的职业道德要求。

A. 关爱学生

B. 终身学习

C. 爱岗敬业

D. 为人师表

30.主张“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”的教育家是【  】

A. 洛克

B. 裴斯泰洛齐

C. 杜威

D. 苏霍姆林斯基

......

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