2024年山西省朔州市怀仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年山西省朔州市怀仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-24 19:09:29  浏览:74  作者:管理员
2024年山西省朔州市怀仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.学前儿童判断发展的趋势不包括【】A. 数量化B. 间接化C. 深入化D. 客观化2.《幼儿园教...

2024年山西省朔州市怀仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学前儿童判断发展的趋势不包括【】

A. 数量化

B. 间接化

C. 深入化

D. 客观化

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力,语言领域是【  】

A. 交往能力

B. 思维能力

C. 创造能力

D. 表达能力

3.佳琪画了一篮子水果,这幅画不仅可以看到香蕉、苹果、梨等水果,还能看到网格状的篮子底。这体现幼儿绘画的【  】特点。

A. 夸张性

B. 抽象性

C. 透明式

D. 展开式

4.人本主义学者指出,学习的目的是让儿童更好地【  】

A. 感受自己、接纳自己

B. 适应环境、培养技能

C. 学习知识、实验实践

D. 获得需求、谋取独立

5.幼儿为获取某物而做出抢夺、推搡动作,这属于【】

A. 工具性攻击

B. 言语性攻击

C. 敌意性攻击

D. 生理性攻击

6.有些学生考试时,如果老师站在身旁,不能很好作答,甚至一个字都写不出来,这种现象成为【  】

A. 社会助长

B. 社会惰化

C. 社会干扰

D. 去个体化

7.幼儿在幼儿园的学习不只是知识的,更是心灵的,需要教师在情感上给予支持,需要教师尊重幼儿的立场和主张,用孩子的眼光来理解和尊重他们。这要求幼儿教师应具备的专业人格特征是【  】

A. 爱心和同理心

B. 激励性人格

C. 灵活变通性

D. 情绪稳定

8.3岁以后,儿童【  】

A. 个性萌芽

B. 个性尚未发生

C. 出现较稳定的个性特征

D. 个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢

9.根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,应【  】体检一次。

A. 每日

B. 每周

C. 每月

D. 每年

10.【】提出,课程游戏化只为更贴近儿童心灵。

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 虞永平

11.老师在给幼儿讲故事时,桐桐听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看桐桐,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有【  】

A. 社会性

B. 冲动性

C. 传染性

D. 深刻性

12.幼儿园教育的任务是【  】

A. 为儿童将来的职业做准备

B. 培养儿童成为专家

C. 培养特长儿童

D. 培养完整儿童

13.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿教师应科学、合理地安排和组织一日生活,尽量减少不必要的集体行动和【】,减少和消除消极等待现象。

A. 生活

B. 自由

C. 交替

D. 过渡

14.法国思想家卢梭认为,教育应当依照儿童自然发展的程序,培养儿童所固有的观察、思维和感受能力。美国教育学家杜威认为,教育就是生活本身。上述观点均反映出“教育”概念所蕴含的原典精神,关于教育的原典精神。下列观点错误的是【  】

A. 教育关注人作为人的生存和意义

B. 教育从内在方面“唤醒”人

C. 教育以“才”为本,因材施教

D. 教育关注人的内在“提升”

15.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【  】奠定良好素质基础为目标。

A. 幼儿园学习

B. 小学学习

C. 未来学习

D. 后继学习和终身发展

16.下列关于幼儿身体发展特点的描述正确的是【】

A. 学前儿童年龄越小心率越慢、血压越低、呼吸越慢

B. 学前儿童年龄越小心率越慢、血压越低、呼吸越快

C. 学前儿童年龄越小心率越快、血压越高、呼吸越快

D. 学前儿童年龄越小心率越快、血压越低、呼吸越快

17.幼儿重要的学习方式是【  】

A. 听课

B. 读书

C. 做作业

D. 游戏

18.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这是【  】

A. 直接强化

B. 替代性强化

C. 自我强化

D. 特殊强化(外在强化)

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》将专业理念与师德、【  】作为幼儿园教师必备的基本素质与条件。

A. 专业知识与专业成长

B. 专业知识与专业素养

C. 专业素养与专业发展

D. 专业知识与专业能力

20.下列关于幼儿园教育目标的叙述,正确的是【  】

A. 幼儿园教育目标贯彻实施完全是行政管理部门的事情

B. 教育目的是幼儿园教育目标唯一依据

C. 幼儿园教育目标制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征

D. 幼儿园教育目标依据家长提出的不同要求制定的

21.【  】是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分,也是幼儿教育活动的基础。

A. 培养幼儿智能的发展

B. 维护幼儿身心安全和卫生

C. 培养幼儿独立生活和学习的能力

D. 引导幼儿建立良好的沟通能力

22.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【  】

A. 幼儿发展

B. 社会需求

C. 学科知识

D. 教师特长

23.以下选项中,【  】不属于幼儿园班级环境创设的总体要求。

A. 安全性

B. 教育性

C. 整体性

D. 游戏性

24.智力测验测的是斯皮尔曼二因素理论中的【】

A. 特殊因素

B. 一般因素

C. 性格因素

D. 气质因素

25.王敏小朋友精力旺盛,好动不已,情绪暴躁,言语动作常常缺乏自制。他干什么都三分钟热度,一会兴冲冲地去摘瓜果,一会又热衷于参与游戏,而且一玩累了,情绪又立刻变得低落。王敏的气质类型属于【】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

26.教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【  】

A. 行动操练法

B. 角色扮演法

C. 发泄法

D. 移情法

27.在布置自然角时,让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿环境创设的【  】

A. 目标导向原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与原则

D. 经济性原则

28.

幼儿园家长委员会的主要任务【】①对幼儿园工作进行评价②参与幼儿园工作管理,对重要决策进行建议和意见
③发挥家长的专业和优势,支持幼儿园保育和教育工作
④协助幼儿园进行家庭教育的指导和交流
⑤帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求

A. ①②③⑤

B. ②③⑤

C. ③④⑤

D. ①②③④⑤

29.即使小明今天穿了裙子,小红也知道他是男孩儿。这说明小红具有【】

A. 性别意识

B. 性别稳定性

C. 性别认同

D. 性别恒常性

30.幼儿园教育是我国学校教育和【  】的奠基阶段。

A. 基础教育

B. 教师教育/家庭教育

C. 环境教育/小学教育

D. 终身教育

......




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