2024年上海市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年上海市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.老师让孩子在绿色背景下观察红色的花，观察效果很好，体现了知觉的【】

A. 整体性

B. 恒常性

C. 理解性

D. 选择性

2.家庭教育领域涉及范围很广，在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中，儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验，这一点体现的是家庭教育的【  】

A. 丰富性

B. 亲情性

C. 持久性

D. 随意性

3.一般来说，学前期男孩儿的语言发展比同龄女孩儿晚。这种现象的影响因素是【  】

A. 遗传因素

B. 生理成熟

C. 环境因素

D. 教育因素

4.幼儿在画画时，不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对【  】的认识不足。

A. 形状知觉

B. 大小知觉

C. 距离知觉

D. 方位知觉

5.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于【  】、游戏之中。

A. 生活

B. 环境

C. 模式

D. 经验

6.幼儿的发音错误大多发生在【  】

A. 辅音

B. 元音

C. 双唇音

D. 唇齿音

7.费科氏斑是【  】的特有体征。

A. 风疹

B. 手足口

C. 水痘

D. 麻疹

8.《3—6岁儿童学习与发展指南》认为，幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，幼儿社会性主要是在【  】中通过观察和模仿学习发展起来的。

A. 日常生活和游戏

B. 学校生活

C. 社会生活

D. 政治生活

9.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是【  】

A. 20世纪50年代

B. 20世纪60年代

C. 20世纪70年代

D. 20世纪80年代

10.学前儿童的发展包括【  】

A. 认知发展和社会发展

B. 身体发展和心理发展

C. 认知发展和元认知发展

D. 智力发展和情绪发展

11.下列关于个性的叙述，错误的是【  】

A. 世界上人和人之间没有完全相同的心理面貌

B. 只要是同一个特征，在不同个性的人身上也会呈现出同样的表现来

C. 每个人的个性都是在其所在的社会文化下、历史背景下发展起来的

D. 个性具有稳定性，但并不是一成不变的

12.培养幼儿的环保(保护环境)意识是【  】领域的目标。

A. 社会

B. 艺术

C. 健康

D. 科学

13.家境贫寒的李老师向学生及其家长出售自己家种的西瓜，李老师的行为【  】

A. 解决了李老师的经济困难

B. 李老师有销售权

C. 违反法律法规，应当追责

D. 违反法律法规，但情有可原

14.教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一。它的具体要求是【  】

A. 教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格

B. 教师要以平等、宽容、博爱、友善和引导的心态对待学生

C. 教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围

D. 以上都是

15.20世纪90年代我国《教师法》和《教育法》的相继颁行，确立了教师的法律地位，即履行教育教学职责的【  】

A. 半职业人员

B. 非专业人员

C. 专业人员

D. 准职业人员

16.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【  】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 操作法

D. 发现法

17.幼儿园的环境创设主要是指【  】

A. 购买大型玩具

B. 安装塑胶地板

C. 合格的物质条件和良好的精神环境

D. 选择较清静的地方(良好的精神环境)

18.凡用朋友之道教人学做艺术或者手艺便是艺友制，这是陶行知创立【  】的好方法。

A. 教育超常幼儿

B. 参与幼儿游戏

C. 发现幼儿天赋

D. 培养幼儿师资

19.促进幼儿心理发展最好的活动形式是【  】

A. 游戏

B. 学习

C. 劳动(玩耍)

D. 交往

20.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是【  】

A. 尝试错误

B. 探试错误

C. 认知图式

D. 顿悟

21.兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具，在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动的行为。这说明兰兰的气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

22.首先提出“课程即经验”的是【  】

A. 布鲁纳

B. 杜威

C. 泰勒

D. 麦克唐纳

23.广义的理解，幼儿园的保育是【】

A. 成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长

B. 成人促进幼儿身体健康成长，增进幼儿生活自理能力的教育

C. 对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程的促进和培养

D. 对幼儿身体的保护与养育

24.强调教师在工作中不断地反思、教研、成长所体现的基本理念是【】

A. 幼儿为本

B. 师德为先

C. 能力为重

D. 终身学习

25.《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的【  】

A. 学习与发展

B. 动作与技能

C. 知识与技能

D. 学习与技能

26.下列人员中，可以在幼儿园工作的是【  】

A. 有犯罪记录的周某

B. 有高中复读记录的李某

C. 有吸毒记录的骆某

D. 有精神病史的曾某

27.幼儿数概念的形成经历了【  】四个阶段。

A. 口头数数、按物取数、按物说数、掌握数概念

B. 按物说数、按物取数、口头点数、掌握数概念

C. 口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念

D. 按数取物、口头点数、按物说数、掌握数概念

28.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是【  】 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性 ③年龄特点和个体特点④教育意义

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ①③④

29.美国发展心理学家埃里克森提出了人生发展的八个阶段，其中不属于0—6岁发展危机的是【  】

A. 信任—不信任

B. 自主—羞怯

C. 主动—内疚

D. 亲密—孤单

30.幼儿一一对应的逻辑观念形成于【  】时期。

A. 小班前期

B. 小班中期

C. 中班前期

D. 中班后期

......

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