2024年山东省聊城市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省聊城市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.不顾幼儿游戏进程，硬要插入其中实现教学目标，结果鸡飞蛋打，教学目标没实现，儿童也丧失了兴趣，违背了【  】

A. 科学与教育相统一原则

B. 目标与愉快相统一原则

C. 有为无为原则

D. 愉快与教育

2.发展幼儿的智力主要是指发展幼儿【  】等。

A. 观察能力、想象能力、思维能力

B. 兴趣爱好

C. 自信心、好奇、同情

D. 个性品质、理想抱负

3.给儿童充分机会分组讲述或个别交流所体现的讲述活动设计和实施的步骤是【】

A. 运用已有经验自由讲述

B. 感知、理解讲述对象

C. 引进并学习新的讲述经验

D. 巩固和迁移新的讲述经验

4.对于幼儿而言，创造思维发展的核心是【  】

A. 记忆

B. 直观行动思维

C. 具体形象思维

D. 想象

5.扣子、珠子、小石头是幼儿手工活动中的【  】

A. 面状材料

B. 线状材料

C. 点状材料

D. 块状材料

6.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用【  】

A. 测验法

B. 观察法

C. 个案研究法

D. 调查法

7.在教育活动中，教师应指导幼儿利用身边的物品或【】制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。

A. 粮食作物

B. 衣物

C. 废旧材料

D. 污染物

8.宽宽能正确说出红、蓝、绿、棕、灰、粉红、紫等颜色名称，并能在按明度和饱和度选取图片时有较高的正确率，宽宽可能是【  】儿童。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

9.为了防止儿童骨骼变形，应使儿童形成立行姿势。儿童错误的坐姿是【】

A. 身体坐直，背靠椅背

B. 头略向前

C. 有桌子时,身体与桌子距离适当

D. 有桌子时，身体紧靠桌子

10.在儿童画《医生打针》中，儿童总爱将注射针画得又粗又长。这说明儿童的想象具有【  】

A. 经验性

B. 情境性

C. 愿望性

D. 夸张性

11.提出幼儿教育应面向大众的人民教育家是【  】

A. 张宗麟

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 陈鹤琴

12.世界上第一本论述学前教育的专著是【  】/【】是世界教育史上第一本学前教育专著，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。

A. 《幼儿教育》

B. 《学前教育研究》

C. 《东方娃娃》

D. 《母育学校》

13.下列选项不属于幼儿园在每日晨检中“看”的是【】

A. 看身高

B. 看咽喉

C. 看皮肤

D. 看脸色

14.为了能得到幼儿园教师的特别照顾，圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡，刘老师收下了购物卡，并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法【】.

A. 正确，体现了关爱学生的师德

B. 不正确，违背了为人师表的师德

C. 正确，体现了爱岗敬业的师德

D. 不正确，违背了教书育人的师德

15.【  】是学前语言教育活动设计与组织的核心。

A. 确定活动目标

B. 选择活动内容

C. 策划活动流程

D. 拟定活动方案

16.学前儿童在初学识数时，他无法理解抽象的“1、2、3”，可能无法回答“1+2=？”但是如果问他1个苹果+2个苹果他却知道先拿出来1个苹果，再拿出来2个苹果，数数得出3个苹果。这种思维属于【  】

A. 创造表象思维

B. 直觉行动思维

C. 具体形象思维

D. 抽象逻辑思维

17.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有【  】

A. 具体性

B. 形象性

C. 固定性

D. 拟人性

18.旺旺不在妈妈身边期间，会感到十分的不安，当妈妈回来的时候一边想和妈妈亲近，一边又很抵触靠近妈妈。这种依恋类型属于【  】

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 迟钝型

19.下列关于幼儿园教师的表述错误的是【  】

A. 幼儿园教师是实施幼儿园教育教学活动的工作人员

B. 幼儿园教师要具有一定的艺术涵养和人文知识

C. 幼儿园教师也是普通人，喜欢听话乖巧的小朋友很正常

D. 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”

20.【  】剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚，教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子，而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。

A. 权利

B. 物质

C. 情感

D. 孤立

21.【  】是一个整体性规划，一般由园领导组织有关教师集体制订。

A. 年龄班（全年）计划

B. 学期计划

C. （周）计划

D. 具体教育活动计划

22.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，学前教育的重点任务是发展【  】

A. 公益性学前教育

B. 营利性学前教育

C. 营利性学前教育

D. 普惠性学前教育

23.做错事而感到愧疚、懊悔，属于道德形成中的【  】

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德行为

D. 道德意志

24.一周岁时宝宝还在蹒跚学步，2个月后走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【  】

A. 高速度性

B. 不均衡性

C. 整体性

D. 个别性

25.儿童能根据自己的行为如抓、触摸、咬、舔等来认识、了解周围的世界。根据布鲁纳的认知发展模式，儿童的这类行为处于【】阶段。

A. 动作表征

B. 符号表征

C. 形象表征

D. 语言表征

26.使用游戏法时，作为教师，应该清楚地认识到所采用的游戏是为【  】的，所选游戏的规则和目标则要与教学要求相吻合。

A. 教学服务

B. 幼儿服务

C. 教师服务

D. 家长的要求服务

27.关于幼小衔接工作的做法正确的是【  】

A. 从中班开始

B. 从大班开始

C. 从学前班开始

D. 贯穿整个学前教育的过程

28.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【  】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

29.在幼儿园里，教师不仅要关心幼儿的吃喝拉撒，还要关注幼儿游戏活动中的每一个环节，这体现了幼儿教师的劳动具有【  】

A. 复杂性

B. 细致性

C. 艰巨性

D. 系统性

30.表演游戏中，李老师结合幼儿“肢体表现”这一关键经验，事先列出“较少肢体动作、肢体动作多样、肢体动作多样且符合角色特征”等具体项目。幼儿游戏时，李老师对照项目判断幼儿肢体表现水平。该教师采用的观察记录方法是【  】

A. 评定法

B. 描述法

C. 取样法

D. 抽样法

......

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