2023年聊城市莘县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年聊城市莘县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.选择教育内容的依据是【】

A. 教材顺序

B. 教学计划的安排

C. 幼儿园的要求

D. 幼儿的兴趣与水平

2.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A. 领导与管理学生的权利

B. 从事科研和研讨的权利

C. 开展教学改革和实验的权利

D. 参加进修和培训的权利

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。

A. 教育政策

B. 教育建议

C. 指导策略

D. 教育制度

4.国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在【】年。

A. 1879

B. 1989

C. 1996

D. 1997

5.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

6.丽丽的脚扭伤了，首先需要处理的是对患处进行【】

A. 热敷

B. 冷敷

C. 药敷

D. 揉搓

7.学前儿童社会教育的内容不包括【】

A. 自然环境

B. 社会环境

C. 人际交往

D. 多元文化

8.以下哪一项不是音乐教育内容？【】

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 器乐演奏活动

9.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

10.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。

A. 密切双方的联系沟通

B. 积极宣传指导

C. 为家长提供有效服务

D. 争取家长的支持

11.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】

A. 2层

B. 3层

C. 4层

D. 5层

12.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

13.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【】

A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D. 全面发展，面向全体

14.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A. 岗位培训

B. 入岗培训

C. 职前培训

D. 脱产培训

15.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A. 经济发展水平

B. 国家政策

C. 教育方针

D. 社会要求

16.皮亚杰提出的学习理论是【】

A. 行为主义理论

B. 社会学习理论

C. 认知建构理论

D. 操作性条件反射理论

17.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

18.视触协调的出现的主要标志是【】

A. 抓握反射

B. 伸手能抓到东西

C. 手的无意识性抚摸

D. 无意的触觉活动

19.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A. 幼儿

B. 教师

C. 教学内容

D. 问题

20.在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A. 讲解要适量，不能代替幼儿的学习

B. 讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C. 讲解时使用术语或成人化的语言，便于幼儿思维成熟

D. 讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

21.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

22.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

23.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

24.教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是【】

A. 顺着牙齿生长的方向刷

B. 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

C. 所有的牙齿都用横刷方式

D. 每刷一个地方，需要往返5—10次

25.评估幼儿发展的目的是【】

A. 教师反思性成长

B. 提高保教质量

C. 了解幼儿的发展需要

D. 筛选、排队

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