一、单项选择题
1.眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是【】
A. 用清水冲洗干净后去医院
B. 将眼内组织送回眼睛后去医院
C. 不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院
D. 用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院
2.教师通过展示实物、直观教具等进行示范,指导学生获取知识的方法是【】
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
3.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
4.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 为人师表
5.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、午睡和点心环节是保育,只有集中教育活动才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了【】
A. 面向全体,重视个别差异的原则
B. 发挥一日活动整体教育功能的原则
C. 促进儿童全面发展的原则
D. 教育的活动性和活动的多样性原则
6.【】创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。
A. 巡回辅导班
B. 流动幼儿园
C. 儿童游戏场
D. 游戏点
7.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】
A. 游戏活动教学化
B. 游戏活动教育化
C. 游戏活动教育化
D. 教育活动游戏化
8.在日常食物中【】所含的钙最佳。
A. 乳类
B. 豆类
C. 肉类
D. 禽类
9.处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是【】
A. 小班幼儿
B. 中班幼儿
C. 大班幼儿
D. 学前班幼儿
10.培养幼儿良好的排便习惯,每次坐便盆时间一般为【】
A. 5—10分钟
B. 15分钟
C. 20分钟
D. 30分钟
11.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】
A. 皮亚杰,弗洛伊德等
B. 华生,班杜拉等
C. 埃里克森,皮亚杰等
D. 弗洛伊德,埃里克森等
12.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
13.【】岁的幼儿的个性初具雏形。
A. 1—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
14.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较弱的孩子来说,选用指导方法合理的是【】
A. 运用直接指导
B. 间接指导的运用要多于直接指导
C. 运用间接指导
D. 直接指导的运用要多于间接指导
15.在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是【】
A. 全园活动
B. 班集体活动
C. 小组活动
D. 个别活动
16.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】
A. 身体发展决定心理发展
B. 心理发展影响身体发育
C. 身体发育影响心理发展
D. 心理发展决定心理发育
17.幼儿园的保育和教育相关工作,应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、体、德、美
D. 美、德、体、智
18.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A. 游戏性
B. 非义务性
C. 基础性
D. 适宜发展性
19.儿童早期与父母的情感关系是【】
A. 交往关系
B. 亲属关系
C. 依恋关系
D. 亲子关系
20.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】
A. 社会化
B. 教育化
C. 虚构化
D. 自主化
21.幼儿的行为表现和【】具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。
A. 情绪变化
B. 活动兴趣
C. 活动结果
D. 发展变化
22.3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下,也能很熟练地背诵古诗。这是【】
A. 意义记忆
B. 机械记忆
C. 理解记忆
D. 抽象记忆
23.【】是运用简单明了的语言,把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。
A. 说明性讲述
B. 议论性讲述
C. 叙述性讲述
D. 描述性讲述
24.关于幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿等,以上属于《幼儿园教师专业标准》,关于教师专业能力中的【】领域的基本要求。
A. 支持与引导
B. 反思与发展
C. 沟通与合作
D. 激励与评价
25.儿童接种卡介疫苗是为了预防【】
A. 脊髓灰质炎
B. 麻疹
C. 结核病
D. 破伤风
26.“双生子爬楼梯”实验证实了【】的成熟势力说理论。
A. 华生
B. 洛克
C. 威尔逊
D. 格塞尔
27.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】
A. 视觉
B. 触觉
C. 感觉
D. 感知
28.新生儿的视觉不发达,【】岁是幼儿视力提高最快的阶段,6岁时幼儿视力接近成人水平。
A. 1—4
B. 2—5
C. 2—4
D. 3—5
29.幼儿园日常生活活动是指【】
A. 幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动
B. 通过幼儿喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动
C. 创造社会财富和满足生活需要的活动
D. 幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动
30.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋,在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形,以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【】
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉补偿
......
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