2022年宁夏回族自治区固原市原州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年宁夏回族自治区固原市原州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-29 16:25:41  浏览:218  作者:管理员
2022年宁夏回族自治区固原市原州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成的...

2022年宁夏回族自治区固原市原州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成的研究表明:儿童数概念形成经历四个明显的阶段。下列描述儿童数概念形成的次序,正确的是【】

A. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

B. 给物数数—按数取物—口头数数—掌握数概念

C. 按数取物—掌握数概念—口头数数—给物说数

D. 按数取物—掌握数概念—给物说数—口头数数

2.清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构【】

A. 湖北幼稚园

B. 湖北幼儿园

C. 武昌幼儿园

D. 武昌马常小学堂

3.在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是【】

A. 教师与家长

B. 管理人员与教师

C. 教师与幼儿

D. 管理人员与幼儿

4.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【】

A. 基本动作

B. 模仿动作

C. 创编动作

D. 舞蹈动作

5.大班幼儿认知发展的主要特点【】

A. 自觉行为性

B. 具体行为性

C. 抽象逻辑性

D. 抽象概括性

6.教师让幼儿画小兔子,可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣,于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

7.在谈话活动中将目标定为喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话的是【】

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

8.幼儿全面发展教育是以【】为前提,以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。

A. 幼儿身心发展的可能

B. 幼儿目前的发展状况

C. 幼儿的潜力

D. 幼儿身心发展的现实与可能

9.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映幼儿的【】

A. 认知发展水平

B. 社会性发展水平

C. 情感发展水平

D. 身体发展水平

10.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成【】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

11.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是【】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张宗麟

D. 张雪门

12.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A. 社区

B. 社会

C. 学校

D. 大自然

13.弱视是一种视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视的治疗,年龄越小,治愈率越高,最佳治疗年龄在【】岁。

A. 1—3岁

B. 3—6岁

C. 6—9岁

D. 9—12岁

14.幼儿园课程的【】强调的是个性化,目标指向培养儿童的创造性。

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 教学性目标

15.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作【】提出来的。

A. 《大教学论》

B. 《爱弥儿》

C. 《教育漫话》

D. 《教育学》

16.培养幼儿独立和细致的观察能力,针对的年龄班是【】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

17.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】

A. 简单音节

B. 模仿音节

C. 连续音节

D. 发展音节

18.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是【】

A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B. 引导幼儿识别常见事物的形状

C. 和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数

D. 为幼儿提供“按数取物”的机会

19.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【】

A. “请注意不要错拿别人的毛巾”

B. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”

D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”

20.社会性的核心内容是【】

A. 亲子关系

B. 同伴关系

C. 人际关系

D. 社会关系

21.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和【】

A. 显性示范

B. 隐性示范

C. 直接示范

D. 讲解示范

22.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A. 儿童发展的年龄特征

B. 儿童生理发展的年龄特征

C. 儿童心理发展的年龄特征

D. 儿童身心发展的年龄特征

23.教师职业道德的特点有影响的深远性,行为的典范性、意识的自觉性及【】

A. 知识的专业性

B. 境界的高层次性

C. 道德的高尚性

D. 技能的示范性

24.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 各种游戏

D. 角色扮演

25.婴儿期发展语言的主要任务是发展【】

A. 独白语言

B. 书面语言

C. 口头语言

D. 连贯语言

26.学前儿童美育最高层次的任务是【】

A. 培养儿童健康的审美观

B. 提高儿童感受美的能力

C. 形成儿童创造美的能力

D. 培养儿童鉴赏美的能力

27.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习行为的表现,一般称作【】

A. 思想

B. 认知

C. 情感

D. 问题行为

28.幼儿天生充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是【】

A. 自然成熟的个体

B. 自主建构的个体

C. 依赖环境的个体

D. 人为塑造的个体

29.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

30.户外运动时,小时在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢爬,这时老师走过来对他们说:“脏死了快扔掉。”小时立即扔掉了瓢虫,该老师做法违背了【】

A. 幼儿发展渐进性

B. 幼儿发展阶段性

C. 幼儿发展差异性

D. 幼儿发展可塑性

......


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