一、单项选择题
1.幼儿玩沙子,把沙子装到漏斗里,堵住漏斗底部,可他动作慢,一会儿沙子就流完了,然后再次加快速度,但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就装满了,该幼儿的学习属于【】
A. 观察学习
B. 操作学习
C. 语言理解学习
D. 交往学习
2.沙眼的主要传播途径是【】
A. 空气传播
B. 饮食传播
C. 接触传播
D. 虫媒传播
3.全身耗氧量最高的是【】
A. 循环系统
B. 消化系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
4.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
5.下列关于幼儿园卫生保健要求描述,错误的一项是【】
A. 每年为幼儿体检一次
B. 每年为幼儿量身高一次
C. 每半年为幼儿测视力一次
D. 每季度为幼儿量体重一次
6.小明玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由,并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列不正确的是【】
A. 关注学生的情感体验
B. 维护了学生的尊严
C. 关注教书也重视育人
D. 降低了教师自身的权威
7.孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事,乐乐坐不住,偷偷扯了身边丽丽的头发,丽丽大叫,孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一个人安排到角落,孙老师在教育过程中违背【】
A. 幼儿自主性
B. 教师权威性
C. 师幼合作性
D. 教育平等性
8.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A. 游戏性
B. 非义务性
C. 基础性
D. 适宜发展性
9.教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是【】
A. 培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯
B. 顾及幼儿对睡眠需要的差异性
C. 随时叫醒幼儿,以免遗尿
D. 注意环境的动态变化
10.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是【】
A. 项目活动
B. 学科课程
C. 单元主题活动
D. 综合课程
11.活动室墙面设有气温统计表,幼儿每天通过观察温度计感知气温变化,并以月为单位做气温统计,从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于【】
A. 操作性创设
B. 填充性创设
C. 记录式创设
D. 展览式创设
12.幼儿记忆的特点之一是【】
A. 形象记忆占优势
B. 语词记忆占优势
C. 意义记忆用得多
D. 机械记忆效果好
13.提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是【】
A. 卢梭
B. 杜威
C. 陶行知
D. 福禄贝尔
14.“喜欢听故事,看图书”,该目标所属的语言子领域是【】
A. 感受与欣赏
B. 表现与创造
C. 倾听与表达
D. 阅读与书写准备
15.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】
A. 条件反射
B. 第一信号系统
C. 第二信号系统
D. 无条件反射
16.游戏的特点不包括【】
A. 自主自愿性
B. 虚构
C. 功利性
D. 愉悦性
17.《幼儿园工作规程》中明确规定,幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美的全面发展,这是符合幼儿身心发展规律的。应该重视【】的培养,即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系,不可分割的,不能片面追求幼儿的特长和技能。
A. 整体儿童
B. 完整儿童
C. 儿童整体性
D. 儿童完整性
18.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是【】
A. 个体适宜性
B. 性别适宜性
C. 个性适宜性
D. 身体适宜性
19.规则性游戏主要包括【】
A. 智力游戏、角色游戏、音乐游戏
B. 智力游戏、体育游戏、音乐游戏
C. 表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D. 智力游戏、音乐游戏、民间游戏
20.【】不仅是幼儿健康成长所必需,也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
A. 自由活动
B. 生活活动
C. 劳动活动
D. 教学活动
21.3—5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿【】的表现。
A. 早期创造才能
B. 词汇过渡泛化
C. 不能准确区分颜色
D. 词汇贫乏,词意掌握不准确
22.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散性思维
23.选择“中秋节”“重阳节”“元宵节”等题材作为社会教育的内容,属于【】方面的教育。
A. 社会环境
B. 社会文化
C. 自我意识
D. 人际交往
24.幼儿教育的中心任务是【】
A. 促进幼儿健康成长
B. 确保幼儿心理健康
C. 全面促进幼儿素质和谐发展
D. 使幼儿获得一定的知识
25.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了【】
A. 回避性状态
B. 抗拒性格
C. 分离焦虑
D. 粘液质气质
26.从使用频率上看,幼儿对【】运用数量最多。
A. 名词
B. 动词
C. 数词
D. 量词
27.下列关键期的说法错误的是【】
A. 关键期的概念起源于对动物的研究
B. 错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补
C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据
28.实施幼儿德育最基本的途径是【】
A. 练习
B. 日常生活
C. 游戏
D. 示范
29.学前儿童依恋的发展,依次出现的是【】
A. 无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段
B. 有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
C. 特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段
D. 无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段
30.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 25分钟
D. 30分钟
......
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