2022年广西壮族自治区百色市西林县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广西壮族自治区百色市西林县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.为了实现科学领域中【】的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

A. 在探究中认知周围实物和现象

B. 初步感知生活中数字的有用和有趣

C. 感知和理解数量及数量关系

D. 感知形状与空间关系

2.幼儿园教育就是要重点对幼儿进行【】

A. 智力教育

B. 游戏教育

C. 识字教育

D. 社会适应性的准备

3.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为【】

A. 幼年健忘

B. 瞬时记忆

C. 短时记忆

D. 记忆容量不足

4.下列不属于幼儿智力活动内容的是【】

A. 发展走跑跳的基本动作和技能

B. 培养良好智力品质

C. 促进知识能力发展

D. 引导幼儿获得粗浅知识

5.幼儿教育整合中的核心整合是【】

A. 观念整合

B. 幼儿发展整合

C. 目标整合

D. 方法整合

6.人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的【】进行想象。因此，想象是客观的反应。

A. 感觉

B. 直觉

C. 表象

D. 记忆

7.倡导“教、学、做”合一的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 陶行知

D. 张雪门

8.《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美的全面发展，这是符合幼儿身心发展规律的。应该重视【】的培养，即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的，不能片面追求幼儿的特长和技能。

A. 整体儿童

B. 完整儿童

C. 儿童整体性

D. 儿童完整性

9.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了【】原则。

A. 参与性

B. 发展适宜性

C. 经济性

D. 开放性

10.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是【】

A. 帮他们分配，决定谁留下来

B. 让幼儿自行商议如何解决

C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开

D. 扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要

11.张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯、亲子猜灯谜、家长当助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是【】

A. 知识的横向联系性

B. 整合各类的教育资源

C. 生活化、游戏化学习

D. 富有弹性的计划

12.韵律活动的材料包括【】

A. 动作、音乐、道具

B. 音乐、道具、舞蹈

C. 动作、歌曲、道具

D. 歌曲、音乐、道具

13.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【】

A. 幼儿健忘

B. 记忆恢复

C. 暂时性遗忘

D. 不完全遗忘

14.下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是【】

A. 视唱练耳

B. 打击乐演奏

C. 音乐欣赏

D. 歌唱

15.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】

A. 2、3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 7岁

16.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 质的研究

D. 个案研究

17.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。

A. 音乐创作

B. 音乐欣赏

C. 音乐感受

D. 音乐理解

18.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》规定，公办学校的教师的特殊法律地位是【】

A. 教育服务人员

B. 教学管理人员

C. 行政管理人员

D. 国家公职人员

19.以下不属于幼儿情绪障碍的是【】

A. 儿童期恐惧

B. 暴怒发作

C. 屏气发作

D. 情绪不定

20.英国教育家洛克的“白板说”属【】

A. 教师决定论

B. 遗传决定论

C. 父母决定论

D. 环境决定论

21.皮亚杰的儿童思维发展理论认为，具有明显的自我中心特征的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

22.妈妈和萌萌饭后散步，看到一棵柳树树干上有很多疙瘩。萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上有这么多包包，它是被人打了吗？”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有【】的特征。

A. 拟人性

B. 情绪性

C. 直觉行动性

D. 同情心

23.除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。

A. 课堂

B. 游戏

C. 日常生活活动

D. 学习

24.全身耗氧量最高的是【】

A. 循环系统

B. 消化系统

C. 呼吸系统

D. 神经系统

25.编排幼儿体操时，整套动作的活动量应【】

A. 从小到大

B. 从大到小

C. 从小到大，再从大到小

D. 从大到小，再从小到大

26.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征”是艺术领域对【】幼儿发展水平提出的要求。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

27.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动，也可以是幼儿自发的活动形式。

A. 区域活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 个别活动

28.在教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的【】原则。

A. 一致性

B. 科学性

C. 指导性

D. 适度性

29.在学前儿童的行动过程中，体现学前儿童意志发展的主要指标是【】

A. 有意性

B. 目的性

C. 计划性

D. 坚持性

30.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【】

A. 科学性、思想性原则

B. 目标性原则

C. 主体性原则

D. 保教合一原则

......

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