2022年广西壮族自治区桂林市象山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广西壮族自治区桂林市象山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

2.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

3.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

4.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是【】

A. 自信心

B. 同情心

C. 情感

D. 社会性

5.呆小症的病因主要是缺少【】

A. 性激素

B. 肾上腺素

C. 生长激素

D. 甲状腺素

6.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】

A. 常规管理

B. 平行管理

C. 民主管理

D. 目标管理

7.儿童观的内在结构应该包括【】

A. 儿童的自然存在

B. 儿童的社会存在

C. 儿童的精神存在

D. 以上都是

8.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是【】

A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律

B. 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

C. 从上部动作到下部动作规律

D. 从整体到局部规律

9.根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识、动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是【】

A. 稳定—行动缺失阶段

B. 新手—动机阶段

C. 停滞—缺乏动力阶段

D. 适应—困惑阶段

10.在幼儿游戏时，教师的指导必须以【】为前提。

A. 发挥幼儿的自主性

B. 保证幼儿游戏的特点

C. 保证游戏的目的性

D. 实现游戏的多样化

11.《幼儿园管理条例》于【】年起发布。

A. 1989

B. 1991

C. 1992

D. 1990

12.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行动操作法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

13.教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是【】

A. 顺着牙齿生长的方向刷

B. 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

C. 所有的牙齿都用横刷方式

D. 每刷一个地方，需要往返5—10次

14.属于幼儿园课程主要特点的是【】

A. 游戏性

B. 非义务性

C. 基础性

D. 适宜发展性

15.1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】

A. 南京燕子矶幼儿园

B. 香山慈幼院

C. 江西省实验幼稚师范学校

D. 南京鼓楼幼稚园

16.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如喜欢用【】表达一定的意思。

A. 游戏

B. 图画和符号

C. 书写方法

D. 涂涂画画

17.幼儿进入小学后，需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式，要完成一定量的作业，要识记大量陌生的数学、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新问题是【】

A. 学习环境的变化

B. 集体人际关系的变化

C. 生活习惯的变化

D. 教育内容和活动方式的变化

18.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪的动因是满足儿童的【】

A. 生理的需要

B. 情绪表达性需要

C. 自我调节性需要

D. 社会性需要

19.某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念入手，通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深入地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了【】

A. 目的性原则

B. 基础性原则

C. 逻辑性原则

D. 兴趣性原则

20.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈，使幼儿有成功体验

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④

21.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【】相联系的情绪体验。

A. 记忆

B. 想象

C. 感知

D. 自我意识

22.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【】目标的范畴。

A. 智育

B. 体育

C. 德育

D. 美育

23.取得幼儿园教师资格应当具备【】

A. 幼儿师范学校毕业及其以上学历

B. 中等师范学校毕业及其以上学历

C. 高等师范院校本科或其他大学本科

D. 具备初级职业学校文化、专业课教师资格

24.下列【】不是幼儿情绪发展的特征。

A. 情绪冲动性

B. 情绪不稳定性

C. 情绪外露性

D. 情绪激烈性

25.幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明了【】

A. 幼儿以意义记忆为主

B. 幼儿以机械记忆为主

C. 幼儿以长时记忆为主

D. 幼儿以形象记忆为主

26.下列不属于蒙台梭利思想的是【】

A. 强调儿童的内在生命力

B. 强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C. 重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D. 强调儿童在“工作”中发展

27.社区学前教育的特点不包括【】

A. 区域性

B. 灵活性

C. 融合性

D. 针对性

28.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展性

D. 独立自主性

29.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

30.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是【】

A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B. 幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习

C. 师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习

D. 幼儿为本，师德为先，知识为主，终身学习

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