2022年广西壮族自治区桂林市叠彩区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年广西壮族自治区桂林市叠彩区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-28 14:24:20  浏览:197  作者:管理员
2022年广西壮族自治区桂林市叠彩区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱...

2022年广西壮族自治区桂林市叠彩区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。

A. 健康

B. 艺术

C. 社会

D. 语言

2.婴幼儿生理性远视一般发生在【】

A. 3岁前

B. 5岁前

C. 7岁前

D. 10岁前

3.教师职业道德的功能具有多样性,其中【】是最基本、最主要的功能。

A. 调节功能

B. 教育功能

C. 促进社会功能

D. 认识功能

4.【】是运用简单明了的语言,把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A. 说明性讲述

B. 议论性讲述

C. 叙述性讲述

D. 描述性讲述

5.下列早餐食谱中搭配较合理的是【】

A. 酱香鹌鹑蛋、炒肉片、牛奶、炒黄瓜

B. 酱香鹌鹑蛋、松子仁、牛奶、炒黄瓜

C. 酱香鹌鹑蛋、花生、牛奶、炒黄瓜

D. 酱香鹌鹑蛋、馒头、牛奶、炒黄瓜

6.幼儿经常进行穿珠子训练,不仅可以促进其小肌肉的发育,同时可以培养其注意的【】

A. 广度

B. 稳定性

C. 分配

D. 转移

7.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】

A. 《世界图解》

B. 《母育学校》

C. 《教育漫画》

D. 《爱弥儿》

8.对幼儿发展状况评估的目的是【】

A. 筛选、排队

B. 教师反思性成长

C. 提高保教质量

D. 了解幼儿发展需要

9.皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩子都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言【】

A. 符合师德要求,无可厚非

B. 违反了师德规范中“尊重家长”的要求

C. 违反了师德规范中“严己律己”的要求

D. 违反了师德规范中“以身作则”的要求

10.在直观形象法中示范性最强的是【】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 范例法

11.陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师【】

A. 丰富的教育理论知识

B. 崇高的职业道德

C. 精深的学科知识

D. 过硬的教学基本功

12.儿童识字行为的发展,可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。

A. 熟悉

B. 流畅

C. 认知

D. 后期

13.根据布卢姆的智力发展曲线,4岁时,儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

14.提出儿童“最近发展区”理论的人是【】

A. 加涅

B. 皮亚杰

C. 维果斯基

D. 布卢姆

15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。

A. 以学生为主体

B. 以教师为主导

C. 充分发挥学生的主动性

D. 育人为本

16.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识,发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值,这种做法违背了【】

A. 尊重儿童权利原则

B. 尊重儿童年龄特征原则

C. 儿童适宜性原则

D. 一日生活整合性原则

17.佝偻病又称“软骨病”,是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

18.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和【】

A. 年龄特点

B. 学习兴趣

C. 学习特点

D. 兴趣爱好

19.2—3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的是【】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 以上三者都是

20.【】主管全国的幼儿管理工作。

A. 地方教育委员会

B. 省市级教育委员会

C. 直辖市教育委员会

D. 国家教育委员会

21.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即【】

A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革,全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D. 全面发展,面向全体

22.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。

A. 纯真美好

B. 教育效果长期性

C. 精神生产

D. 多重角色

23.在科学活动中,可以引导幼儿通过以下【】等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。

A. 推理、比较、操作、实验

B. 观察、想象、操作、实验

C. 观察、比较、操作、实验

D. 观察、比较、讨论、实验

24.提出“实用主义教育理论”的是【】

A. 杜威

B. 蒙台梭利

C. 皮亚杰

D. 维果斯基

25.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。

A. 智力发展正常

B. 情绪特征良好

C. 个性特征良好

D. 具有良好的社会适应能力

26.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标,2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现【】个词以上的句子。

A. 7

B. 9

C. 11

D. 13

27.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A. 社区

B. 社会

C. 学校

D. 大自然

28.《3—6岁儿童学习与发展指南》从【】五个领域描述幼儿的学习与发展。

A. 体育、语言、常识、科学、艺术

B. 健康、语言、常识、数学、美术

C. 健康、语言、计算、美术、音乐

D. 健康、语言、社会、科学、艺术

29.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【】

A. 生活习惯与能力

B. 保护自身安全

C. 身体活动的知识和技能

D. 能听懂并理解多种游戏规则

30.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上,对大片空白墙面进行装饰。这属于教室环境创设的【】类。

A. 填充式创设

B. 观赏性创设

C. 立体创设

D. 平面创设

......


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