一、单项选择题
1.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】
A. 单词句现象
B. 双词句现象
C. 电报句现象
D. 造词现象
2.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是【】
A. 挫折
B. 榜样
C. 强化
D. 惩罚
3.幼儿园实施美育的主要途径是【】
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 艺术
4.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
D. 1/5
5.以下更适合在大班运用的学前儿童社会教育方法是【】
A. 行为练习法
B. 讨论法
C. 行为评价法
D. 谈话法
6.杨老师一边讲课,一边观察幼儿的反应,这体现了注意的哪种品质?【】
A. 注意分配
B. 注意稳定性
C. 注意广度
D. 注意转移
7.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 6—14岁
8.编制故事的活动中,能完全编制出故事完整情节是对【】阶段幼儿的要求。
A. 小班
B. 中班
C. 小小班
D. 大班
9.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】
A. 相互作用论
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
10.免疫时间很短,可多次感染的传染病为【】
A. 水痘
B. 麻疹
C. 流感
D. 风疹
11.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
12.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 柏拉图的《理想国》
D. 斯宾塞的《教育论》
13.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 智力游戏
D. 表演游戏
14.为保证教育质量和正常教育工作的开展,《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】
A. 25人
B. 30人
C. 35人
D. 40人
15.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】
A. 独立性原则
B. 发展适宜性原则
C. 保教结合原则
D. 综合性原则
16.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【】
A. 多功能性和可变性
B. 单一性和安全性
C. 复制性和应用性
D. 美观性和稳定性
17.评价幼儿美术作品的标准是【】
A. 富有童趣
B. 线条流畅
C. 色彩鲜艳
D. 构图完整
18.鉴于儿童歌唱能力发展的特点,教师应注意【】
A. 为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲
B. 采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力
C. 不要选择适合动作表现的歌曲,以免分散儿童的注意力
D. 不要选择音域宽的歌曲,即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区,只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行
19.为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】
A. 访谈法
B. 实验法
C. 观察法
D. 作品分析法
20.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是【】
A. 喜欢自然生活中美的事物
B. 喜欢进行艺术活动并大胆表现
C. 具有初步的艺术表现创造力
D. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
21.以下哪一项不是开放性材料?【】
A. 塑料瓶盖
B. 小汽车玩具
C. 贝壳
D. 积木
22.小龙在玩游戏时,对妈妈的离开并没有特别紧张或忧虑,当妈妈回来了也不理会。小龙的依恋类型属于【】
A. 安全型
B. 回避型
C. 反抗型
D. 安静型
23.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,但随着年龄的增长,到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】
A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从被动到主动
D. 从零乱到成体系
24.由父母和子女构成的家庭结构属于【】
A. 核心家庭
B. 联合家庭
C. 扩大的家庭
D. 不完整的核心家庭
25.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是【】
A. 个体适宜性
B. 性别适宜性
C. 个性适宜性
D. 身体适宜性
26.【】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A. 《联合国宪章》
B. 《日内瓦儿童权利宣言》
C. 《儿童权利宣言》
D. 《儿童权利公约》
27.同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【】
A. 教育活动的目标
B. 课程性质与教材特点
C. 教师的个人条件
D. 幼儿的活动特点
28.奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是【】
A. 节奏
B. 旋律
C. 曲调
D. 歌词
29.下面不属于幼儿艺术教育的主要途径是【】
A. 音乐活动
B. 给画活动
C. 文学欣赏
D. 角色游戏
30.学前教育事业发展中的重中之重是【】
A. 加强幼儿安全和保护的工作
B. 促进教学游戏化
C. 重视一日活动安排
D. 注重保教结合
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