一、单项选择题
1.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于【】,高寒、高温地区可酌情增减。
A. 1小时
B. 2.5小时
C. 2小时
D. 3小时
2.幼儿对音乐美的感受主要是借助于【】
A. 倾听能力
B. 记忆能力
C. 分析能力
D. 交流能力
3.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散性思维
4.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值。其中蛋白质所提供的热量占总热量的【】
A. 20%—30%
B. 15%—20%
C. 12%—15%
D. 50%—60%
5.从言语功能上讲,儿童在想妈妈时说“我不哭”,这是【】
A. 调节功能
B. 游戏功能
C. 交际功能
D. 问题功能
6.教师授课的声调要抑扬顿挫,既属于感觉的对比规律,也是为了唤起学生的【】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
7.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的【】
A. 主观性
B. 主动性
C. 主体性
D. 主导性
8.英国教育家洛克在【】著作中提出“白板说”。
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《母育学校》
D. 《世界图解》
9.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括【】
A. 化学因素
B. 物理因素
C. 生物因素
D. 教育因素
10.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。
A. 环境
B. 家庭
C. 社会
D. 物质
11.活动室墙面设有气温统计表,幼儿每天通过观察温度计感知气温变化,并以月为单位做气温统计,从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于【】
A. 操作性创设
B. 填充性创设
C. 记录式创设
D. 展览式创设
12.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【】奠定良好素质基础为目标。
A. 幼儿园学习
B. 小学学习
C. 未来学习
D. 后继学习和终身发展
13.教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的【】
A. 情感支持原则
B. 生活教育原则
C. 实践性原则
D. 一致性原则
14.思维的种类不包括【】
A. 直观行动思维
B. 感知形象思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
15.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【】的现象。
A. 同时对比
B. 联觉
C. 继时对比
D. 感觉的补偿作用
16.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】
A. 教师
B. 幼儿
C. 教学方法
D. 幼儿园环境
17.世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是【】
A. 脊髓灰质炎
B. 天花
C. 流行性感冒
D. 蛔虫病
18.从方位知觉的发展顺序来看,【】就能够辨别前后。
A. 3岁的幼儿
B. 4岁的幼儿
C. 5岁的幼儿
D. 6岁的幼儿
19.“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是【】的课程目标。
A. 成熟社会化理论
B. 教育训练理论
C. 认知发展理论
D. 全面发展理论
20.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】
A. 规则游戏
B. 结构游戏
C. 象征性游戏
D. 练习性游戏
21.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】
A. 内容选择
B. 方法运用
C. 材料准备
D. 情境创设
22.幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下,3岁幼儿的注意能保持【】,4岁幼儿的注意能保持【】左右,5—6岁幼儿的注意能保持【】左右。
A. 3分钟 5分钟 10分钟
B. 3—5分钟 10分钟 15分钟
C. 3—5分钟 6—8分钟 10—12分钟
D. 3分钟 6—8分钟 15分钟
23.精神分析理论认为,新生儿人格结构中唯一的成分是【】
A. 伊底
B. 自我
C. 他我
D. 超我
24.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于【】所含色素的不同决定的。
A. 虹膜
B. 巩膜
C. 脉络膜
D. 角膜
25.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调【】
A. 儿童全面和谐发展
B. 儿童个性、情感和社会化发展
C. 智力开发
D. 培养创造力
26.为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是【】
A. 疏导法
B. 排遣法
C. 发泄法
D. 环境体验法
27.下列游戏中哪种是根据儿童认知特点进行分类的?【】
A. 独自游戏、平行的游戏、联合游戏、合作活动
B. 语言游戏、动作技能游戏、想象游戏、交往游戏、表演活动
C. 自发游戏、教学活动
D. 感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏
28.培养幼儿独立和细致的观察能力,针对的年龄班是【】
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
29.提出“生活即教育”主张的教育家是【】
A. 陶行知
B. 杜威
C. 福禄贝尔
D. 陈鹤琴
30.小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青【】
A. 想象夸张且与现实混淆
B. 想象系统零散无系统
C. 想象主题不稳定
D. 想象受兴趣的影响
......
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