2022年海南省儋州市临高县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年海南省儋州市临高县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【】

A. 在教学活动中采用自然的方法进行

B. 重视情感、社会性和实际能力

C. 注重行为的表现

D. 采用横向比较的方法

2.某老师给华华小朋友做出如下评价：“这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期相比，更乐于与小朋友交往……”这种评价属于【】

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 自身差异评价

D. 诊断性评价

3.发烧全身不适、咳嗽，并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是【】

A. 手足口病

B. 疱疹性

C. 咽峡炎

D. 腮腺炎

4.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A. 言语的发展

B. 动作的发展

C. 情感的发展

D. 意志的发展

5.教师对幼儿而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是【】，还是朋友和知己。

A. 生活的保姆

B. 生活的导师

C. 精神的导师

D. 精神的支柱

6.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说：“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A. 好动

B. 不爱惜玩具

C. 具有探究欲望

D. 无规则意识

7.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A. 确保幼儿安全

B. 促进幼儿身体健康发展

C. 促进幼儿智力发展

D. 促进幼儿与周围环境的相互作用

8.下列游戏的指导方法中，错误的是【】

A. 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B. 结构游戏指导时，教师应该手把手地教

C. 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D. 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

9.冬冬喜欢画猫，但他画的猫常常眼睛特别大，躯干特别小，嘴巴耳朵更是小得几乎看不见，完全不合常理。对此原因分析不正确的是【】

A. 这是因为幼儿想象力丰富，比成人更善于想象

B. 这是因为幼儿认知水平较低，往往抓不住事物的本质

C. 这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性，常常过分夸大感兴趣的东西

D. 这是因为幼儿的想象具有夸张性

10.为4岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是【】

A. 2—4个

B. 4—6个

C. 6—8个

D. 8—10个

11.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。0—1.5岁幼儿处于【】时期，该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度。

A. 基本信任感和不信任感的冲突

B. 自主与害羞和怀疑的冲突

C. 主动对内疚的冲突

D. 勤奋对自卑的冲突

12.童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准是【】

A. 夸张

B. 线条流畅

C. 色彩鲜艳

D. 内容是幼儿眼中的世界

13.《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是【】

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

14.3岁幼儿玩娃娃家，每人抱一个娃娃，不会互动交往、合作游戏。这是因为【】

A. 游戏水平差

B. 注意分配能力差

C. 喜欢自己一个人玩

D. 教师的教育

15.“视崖实验”表明6个月大的孩子已具备【】

A. 空间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 方位知觉

16.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【】

A. 形象记忆与情绪记忆

B. 情绪记忆与逻辑记忆

C. 形象记忆与运动记忆

D. 运动记忆与情绪记忆

17.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】

A. 教师与儿童的关系

B. 教师与家长的关系

C. 教师与教师的关系

D. 家长与儿童的关系

18.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

19.儿童动作发展的一般规律是【】

A. 从整体的动作到局部的动作

B. 从局部的动作到整体的动作

C. 从整体混乱的动作到局部混乱的动作

D. 从局部混乱的动作到整体混乱的动作

20.下列表述属于行为目标的是【】

A. 体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识

B. 会使用订书机装订自制图书

C. 积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感

D. 喜欢参加制作指环的手工活动

21.【】是对客观事物延续性和顺序性的反映。

A. 感觉

B. 知觉

C. 时间知觉

D. 运动知觉

22.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以【】的一种方法。

A. 验证

B. 研究

C. 发现

D. 探索

23.下列关于幼小衔接表述正确的是【】

A. 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字

B. 以游戏为主要的活动形式，不利于幼小衔接

C. 幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望

D. 幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习

24.【】是幼儿美育的丰富源泉。

A. 大自然

B. 生活环境

C. 社会生活

D. 艺术教育

25.预防幼儿视力问题的最佳方法是【】

A. 养成良好的用眼习惯

B. 避免使用一切电子视频设备

C. 加强视力检查

D. 尽可能多闭眼休息

26.学前音乐教育的终极目标是【】

A. 音乐感的发展

B. 学习能力的发展

C. 全面发展

D. 音乐知识技能的发展

27.大班活动《认识鸟儿》教师制定的目标之一是引导幼儿观察小鸟，认识其外形特征及结构。这一目标属于【】

A. 长期目标

B. 中期目标

C. 短期目标

D. 活动目标

28.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛，让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【】

A. 重复练习

B. 条件练习

C. 完整练习

D. 分解练习

29.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

30.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在【】教养方式下形成的。

A. 放纵型

B. 专制型

C. 民主型

D. 自由型

......

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