2022年江西省上饶市余干县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省上饶市余干县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【】是教师职业的最大特点。

A. 多样化

B. 社会化

C. 个人化

D. 认同化

2.个性结构中最活跃的因素是指【】

A. 个性倾向性

B. 个性心理特征

C. 个性能动性

D. 个性独特性

3.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】

A. 幼教领导

B. 幼儿教师

C. 幼教设施

D. 幼儿家长

4.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】

A. 平等的

B. 不平等

C. 既有处于平等地位的，也有处于不平等地位的

D. 单一的

5.“发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育【】倾向而提出来的。

A. 多元化

B. 小学化

C. 制度化

D. 特色化

6.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”，对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝，这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A. 1—2岁

B. 4—5岁

C. 3—4岁

D. 2—3岁

7.我国的“托幼一体化”是指【】

A. 托儿所和幼儿园职能合并

B. 幼儿园取代托儿所

C. 托儿所取代幼儿园

D. 以上都不是

8.幼儿园教育活动的内容广泛而复杂，所以必须根据实际情况和需要，灵活选择适宜的评价方法。这体现了【】的要求。

A. 评价取向多元化

B. 评价情境自然化

C. 评价类型多样化

D. 评价主体多元化

9.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A. 身高

B. 体重

C. 视力

D. 听力

10.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

11.将活动贯穿于幼儿一日生活中，这里的活动是指【】

A. 游戏

B. 课程

C. 幼儿自选的活动

D. 保育、教育活动

12.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。0—1.5岁幼儿处于【】时期，该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度。

A. 基本信任感和不信任感的冲突

B. 自主与害羞和怀疑的冲突

C. 主动对内疚的冲突

D. 勤奋对自卑的冲突

13.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A. 幼儿园保教目标

B. 各领域目标

C. 各年龄班目标

D. 具体活动目标

14.数学认知不包含哪项内容【】

A. 初步感知生活中数学的有用和有趣

B. 感知和理解数、量和数量关系

C. 感知形状与空间关系

D. 学习十以内的加减法

15.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】特征”。

A. 发展性

B. 阶段性

C. 递进性

D. 自主性

16.《3—6岁儿童学习与发展指南》从【】五个领域描述幼儿的学习与发展。

A. 体育、语言、常识、科学、艺术

B. 健康、语言、常识、数学、美术

C. 健康、语言、计算、美术、音乐

D. 健康、语言、社会、科学、艺术

17.学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是【】

A. 熏陶、生成

B. 熏陶、迁移

C. 同化、顺应

D. 同化、迁移

18.从使用频率上看，幼儿对【】运用数量最多。

A. 名词

B. 动词

C. 数词

D. 量词

19.“在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到事物的数量”指的是【】

A. 注意的选择性

B. 注意的分化

C. 注意的范围

D. 注意的稳定性

20.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】

A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心

B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师

C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D. 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见

21.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【】

A. 全园教育目标

B. 中期目标

C. 近期目标

D. 行为目标

22.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于【】

A. 表演性符号

B. 工具性符号

C. 象征性符号

D. 规则性符号

23.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

24.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

25.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。

A. 脚跟、腰部、后脑勺

B. 小腿、臀部、后脑勺

C. 脚跟、臀部、肩胛间

D. 小腿、腰部、肩胛间

26.在阅读理解能力中，幼儿会看画面，能根据画面说出【】有什么，发生了什么事。

A. 语言和图案

B. 图中

C. 作品内容

D. 图案

27.【】是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。

A. 模仿

B. 体验

C. 观察

D. 同化

28.“成熟势力说”的提出者是心理学家【】

A. 霍尔

B. 华生

C. 格赛尔

D. 施太伦

29.幼儿音乐能力主要包括【】

A. 感受与表达能力

B. 思维与探索能力

C. 平衡和协调能力

D. 分享和交流能力

30.下列属于行为治疗方法的是【】

A. 负强化

B. 练习法

C. 合理情绪疗法

D. 来访者

......

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