2022年江西省赣州市赣县区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省赣州市赣县区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 洛克

2.幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是【】

A. 家长园地

B. 家园联系册

C. 家长会

D. 家长开放日

3.针对多血质儿童的特点进行教育时，应该是【】

A. 培养其勇于进取，豪放的品质，防止任性粗暴

B. 培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾

C. 培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规，谨小慎微

D. 培养其机智、敏锐和自信心，防止疑点孤独

4.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 规则游戏

D. 移情训练法

5.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。

A. 三个月

B. 半年

C. 一年

D. 二年

6.生活贫困，疾病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的【】因素。

A. 营养

B. 生活制度

C. 生活环境

D. 地理和气候环境

7.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是【】

A. 自信心

B. 同情心

C. 情感

D. 社会性

8.编排幼儿体操时，整套动作的活动量应【】

A. 从小到大

B. 从大到小

C. 从小到大，再从大到小

D. 从大到小，再从小到大

9.轩轩和涵涵喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道：“你俩再闹，我就打电话让妈妈不要来接你们！”该教师的做法【】

A. 合理，避免发生安全事故

B. 合理，注重班级常规管理

C. 不合理，侵犯了幼儿言论自由

D. 不合理，不利于幼儿心理健康

10.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A. 及时反思

B. 问题质疑

C. 启发思考

D. 推动深化

11.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于【】

A. 家庭与社区的合作

B. 幼儿园与社区的合作

C. 家园合作

D. 家庭与社会机构的合作

12.预防龋齿的最重要的措施是【】

A. 保持口腔卫生

B. 定期检查

C. 加强营养

D. 多晒太阳

13.1840年，在世界上创办第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A. 裴斯泰洛奇

B. 赫尔巴特

C. 蒙台梭利

D. 福禄贝尔

14.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

15.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背擤鼻涕

16.幼儿时期一般指的是【】

A. 0至3岁

B. 0至6岁

C. 0至12岁

D. 3至6岁

17.幼儿探究最初的动力是【】

A. 活动

B. 学习

C. 好奇

D. 教育

18.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A. 逻辑推理

B. 情感态度

C. 方法能力

D. 知识经验

19.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【】

A. 科学性原则

B. 发展性原则

C. 参与性原则

D. 配合性原则

20.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【】

A. 食物多样，谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】特征”。

A. 发展性

B. 阶段性

C. 递进性

D. 自主性

22.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的【】

A. 情感支持原则

B. 生活教育原则

C. 实践性原则

D. 一致性原则

23.观察者用简洁描述的方法，记录儿童行为表现中的某些重要信息，称为【】

A. 连续记录法

B. 事件取样法

C. 时间取样法

D. 轶事记录法

24.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】

A. 2岁以后

B. 3岁以后

C. 4岁以后

D. 5岁以后

25.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是【】

A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B. 引导幼儿识别常见事物的形状

C. 和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数

D. 为幼儿提供“按数取物”的机会

26.手足口病是多发性传染病，以【】年龄组发病率最高。

A. 10—15岁

B. 3—6岁

C. 0—3岁

D. 6—10岁

27.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工【】

A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人

B. 曾被行政处分的人

C. 曾被行政处罚的人

D. 乙肝病毒携带者

28.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【】

A. 班杜拉

B. 弗洛伊德

C. 埃里克森

D. 维果斯基

29.幼儿园教育活动从性质的角度，可分为【】

A. 学科领域结构的活动和主题单元结构的活动

B. 集体活动、区角活动和个别活动

C. 生活活动、游戏活动和学习活动

D. 预设活动和生成活动

30.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 听说游戏

......

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