2022年陕西省延安市子长市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年陕西省延安市子长市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提到，学前教育发展的任务是【】

A. 普及学前教育

B. 基本普及学前教育

C. 全面发展学前教育

D. 大力发展学前教育

2.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛，让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【】

A. 重复练习

B. 条件练习

C. 完整练习

D. 分解练习

3.2—3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是【】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 以上三者都是

4.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是【】

A. 生活性

B. 趣味性

C. 启蒙性

D. 整合性

5.知道必要的安全保健常识，学习保护自己属于【】的内容。

A. 健康领域

B. 语言领域

C. 智力活动

D. 劳动活动

6.“喜欢听故事，看图书”，该目标所属的语言子领域是【】

A. 感受与欣赏

B. 表现与创造

C. 倾听与表达

D. 阅读与书写准备

7.制定《幼儿园工作规程》的依据是【】

A. 《中华人民共和国义务教育法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

8.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A. 文化建设

B. 教育教学

C. 园长管理

D. 游戏设计

9.让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用【】

A. 实验法

B. 散步和采集

C. 分组教学

D. 小组讨论

10.学前儿童语言教育的途径主要有四个。其中【】是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A. 日常语言教育活动

B. 专门的语言教育活动

C. 渗透到其他领域的语言教育活动

D. 早期阅读的语言教育活动

11.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是【】

A. 当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B. 当游戏秩序受到威胁时

C. 当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

D. 当游戏技巧方面遇到问题时

12.学前儿童体育【】，是幼儿园体育活动中最重要的内容。

A. 技能

B. 锻炼

C. 项目

D. 游戏

13.学前儿童韵律活动包括的内容是【】

A. 欣赏、律动、舞蹈

B. 欣赏、律动、节奏活动

C. 律动、舞蹈、歌唱

D. 律动、舞蹈、节奏活动

14.关于幼儿园班级管理计划制订的步骤，下列顺序正确的是【】

A. 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、分析上学期班级工作总结、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

B. 分析上学期班级工作总结、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

C. 分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容

D. 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划

15.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【】

A. 观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

D. 观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

16.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【】

A. 环境

B. 家长

C. 保育员

D. 游戏

17.下列活动中，不是用来描述幼儿个性的词语是【】

A. 能歌善舞

B. 兴趣广泛

C. 活泼可爱

D. 相貌出众

18.在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为【】

A. 2.5—3.5岁

B. 0—2岁

C. 5—6岁

D. 2—4岁

19.学前儿童能对事物进行比较，他们比较发展的趋势是【】

A. 先学会找物体相同之处，后学会找物体不同之处，最后学会找物体相似之处

B. 先学会找物体相似之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体不同之处

C. 先学会找物体不同之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体相似之处

D. 先学会找物体相同之处，后学会找物体相似之处，最后学会找物体相同之处

20.教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的【】，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A. 心理发展特征

B. 身体发展特征

C. 性格特征

D. 最近发展区

21.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持【】

A. 优质、高效

B. 广覆盖、高质量

C. 公益性、普惠性

D. 高效率、高质量

22.小茜是一个很内向的孩子，但某天上课她举手的时候，音乐老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌？”音乐老师应当【】回应。

A. 我没看到，你举得太低了

B. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

C. 老师很难注意到每一个小朋友

D. 这样吧，现在你来唱一个好吗

23.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A. 与具体事物和事件相联系

B. 与生物钟相联系

C. 与季节变化相联系

D. 与日夜变化相联系

24.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿【】

A. 身体平衡能力

B. 身体协调性和灵活性

C. 身体的力量

D. 身体的耐力

25.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 概念画期

D. 写实期

26.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A. 有意注意和注意转移

B. 无意注意和意识转移

C. 无意注意和注意分散

D. 无意注意和注意分配

27.幼儿理解能力发展的表现之一是【】

A. 从监控到自由

B. 从对个别事物到事物的关系

C. 从积极到消极

D. 从单纯再造到创造性的出现、提高

28.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。因此应先对骨折部位【】

A. 药敷

B. 固定

C. 还纳

D. 包扎

29.儿童身心发展的【】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A. 阶段性

B. 程序性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

30.【】是最能让儿童有真实感受的教具。

A. 玩具

B. 图书

C. 材料

D. 实物

......

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