一、单项选择题
1.下面有悖于幼儿美育目标的是【】
A. 培养艺术小天才
B. 培养审美情趣
C. 培养审美感知
D. 培养审美想象力和创造力
2.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】
A. 幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次
B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手
C. 每月为幼儿剪指甲一次
D. 被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次
3.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】
A. 4岁
B. 5岁
C. 6岁
D. 7岁
4.在引导和促进幼儿学习与发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【】
A. 对环境的依赖性
B. 经验与体验作用的显著性
C. 无意性
D. 从兴趣出发的学习积极性
5.下列对具体运算阶段儿童思维的描述,正确的是【】
A. 思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念,具有自我中心性、固定性和刻板性
B. 思维依靠表象进行,具有可逆性,没有守恒概念,具有自我中心性
C. 思维依靠概念进行,有可逆性,有守恒概念,逐渐去自我中心化,具有灵活性
D. 思维依靠表象进行,没有可逆性,没有守恒概念,逐渐非中心化
6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】
A. 博物馆
B. 动物园
C. 公园
D. 图书馆
7.大班活动《认识鸟儿》教师制定的目标之一是引导幼儿观察小鸟,认识其外形特征及结构。这一目标属于【】
A. 长期目标
B. 中期目标
C. 短期目标
D. 活动目标
8.某幼儿园组织幼儿参观小学、参加小学升旗仪式等,这样做的目的是【】
A. 熟悉小学环境
B. 激发幼儿入学愿望
C. 促进幼儿身心的适应
D. 以上都是
9.教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境,言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。
A. 情绪
B. 气质
C. 管理方式
D. 人格魅力
10.3岁的丹丹有一天对妈妈说:“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】
A. 创造性想象
B. 想象与现实相混淆
C. 无意想象
D. 有意想象
11.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】
A. 时间性与主体性
B. 审美游戏性
C. 直觉性
D. 模仿性
12.幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。
A. 活动性
B. 综合性
C. 发展性
D. 独立自主性
13.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳,主要是因为幼儿【】
A. 脚弓容易塌陷
B. 髋骨易错位
C. 脊柱易变形
D. 关节易脱臼
14.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是【】
A. 喜欢自然生活中美的事物
B. 喜欢进行艺术活动并大胆表现
C. 具有初步的艺术表现创造力
D. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
15.3岁以后,幼儿思维的典型方式是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
16.玲玲跳舞时,既能使自己的动作与音乐合拍,又能与同伴保持一致,还能配上适当的表情,这属于【】
A. 注意的分配
B. 注意的广度
C. 注意的范围
D. 注意的稳定性
17.以下关于个性的阐述,正确的是【】
A. 个性不是天生的,是心理发展到一定水平后形成的,这个“一定水平”是指个体的认知发展要达到前运算阶段的水平
B. 个性倾向系统包括需要与动机、能力、兴趣、志向等要素相结合
C. 自我意识包括自我评价、自我体验、自我监控三个方面
D. 气质是个性最核心的特征
18.儿童对数与量的认知属于【】领域的内容。
A. 健康
B. 社会
C. 科学
D. 艺术
19.关于幼儿学习动机的主要特征,下列表述有误的是【】
A. 内在动机以好奇与兴趣为主
B. 外在动机逐渐增长
C. 不需要教师的鼓励
D. 逐渐形成稳定的学习成败归因
20.一个幼儿爱动、爱说,为了教育他,老师令其罚站40分钟。老师违反了【】
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 研究素养
21.问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因为老师经常批评我,说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有【】的特点。
A. 主观情绪性
B. 主要依赖成人的评价
C. 夸张性的评价
D. 受认识水平影响很大
22.幼儿的模仿行为具有【】等特点。 ①主动性②被动性 ③模糊性④次稳定性
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
23.为保证教育质量和正常教育工作的开展,《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】
A. 25人
B. 30人
C. 35人
D. 40人
24.幼儿容易脱臼的原因是【】
A. 幼儿骨膜比较厚,血管丰富
B. 关节窝较浅,关节牢固性较差
C. 关节附近的韧带较紧,伸缩性较差
D. 骨骼中有机物含量较多,无机物含量较少
25.幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的。在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习的主要方式不包括【】
A. 自律
B. 模仿
C. 体验
D. 同化
26.罗恩菲尔德认为,评价幼儿的美术作品首先应从【】来进行。
A. 发展阶段
B. 儿童成长角度
C. 技巧
D. 作品组织
27.学前儿童美育最高层次的任务是【】
A. 培养儿童健康的审美观
B. 提高儿童感受美的能力
C. 形成儿童创造美的能力
D. 培养儿童鉴赏美的能力
28.对幼儿实施美育的主要途径是【】
A. 绘画
B. 表演
C. 艺术
D. 唱歌
29.众多理论研究表明,【】以前是人格陶冶最重要的时期,早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
30.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是【】的做法。
A. 美国保育学校
B. 法国保育学校
C. 德国保育学校
D. 英国保育学校
......
参考答案更多资料请联系微信:10620696
推荐会员套餐复习资料:
1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)
2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)
3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记
4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总
5.幼儿案例分析活动设计专项训练
6.幼儿教师招聘考试历年真题大全
7.幼儿教师招聘客观题专项训练
本人从事幼儿教师招聘编制考试工作10年以上,总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料,该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中,再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼,可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料,所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高,适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信:10620696
你可知道——别人用这个资料就考过关了!
你可知道——整理这个资料需要花多少精力!
你可知道——可以为你节约多少时间!
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么!
你可知道——没这个资料你可能失去什么?