一、单项选择题
1.华生说:“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、艺术家、大商人,甚至训练成乞丐和强盗。”这句话主要体现了【】
A. 孩子可以自由选择自己的职业
B. 教育决定孩子的发展
C. 孩子的发展与生理因素有关
D. 人人皆可成为精英
2.幼儿园对幼儿实施的教育包括【】
A. 德、智、体、美诸方面
B. 美、心、体、智诸方面
C. 德、智、体、美、劳诸方面
D. 智、德、体、心诸方面
3.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
4.保教人员应及时为幼儿增减衣服。这是因为幼儿皮肤【】
A. 保护功能差
B. 调节体温功能差
C. 渗透功能强
D. 薄嫩
5.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
6.刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【】
A. 幼儿健忘
B. 记忆恢复
C. 暂时性遗忘
D. 不完全遗忘
7.使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,改善幼儿社会行为的方法是【】
A. 自然后果法
B. 移情训练法
C. 生活锻炼法
D. 社会评价法
8.教师职业道德的核心是【】
A. 加强自身修养
B. 爱岗敬业
C. 热爱学生
D. 专业能力
9.幼儿的健康教育主要涉及四方面内容,分别为生活卫生教育、体育锻炼、心理卫生教育【】
A. 习惯教育
B. 知识教育
C. 态度教育
D. 安全教育
10.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于【】,也正因为这一点,幼儿教师在做动作示范时应【】
A. 自我中心言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
B. 自我中心言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
C. 初级社会化言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
D. 初级社会化言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
11.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。
A. 情绪和行动
B. 情绪和脾气
C. 脾气和行动
D. 行为和个性
12.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的【】已开始萌芽。
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 形象记忆
D. 情景记忆
13.教育评价是1929年由美国教育家【】首次提出的。
A. 泰勒
B. 苏格拉底
C. 蒙田
D. 卢梭
14.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
15.幼儿的主要思维形式是【】
A. 感觉运动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 辩证逻辑思维
16.幼儿园的课程和教学应该以【】
A. 老师的个人经验和教材为基础
B. 幼儿园现有条件为基础
C. 幼儿家长的要求为导向
D. 幼儿现有的经验和兴趣为基础
17.幼儿在游戏活动中的动机往往是【】
A. 直接动机,动机与目的是不一致的
B. 间接动机,动机与目的是一致的
C. 直接动机,动机与目的是一致的
D. 间接动机,动机与目的是不一致的
18.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】
A. 工业社会初期
B. 工业社会
C. 现代社会初期
D. 现代社会
19.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多的采用【】
A. 形成性评价
B. 个体内差异评价
C. 总结性评价
D. 内部评价
20.预防龋齿的最重要的措施是【】
A. 保持口腔卫生
B. 定期检查
C. 加强营养
D. 多晒太阳
21.有的孩子在七、八个月就会说清晰的词,有的两岁多了才会说简单的词语,说明儿童的发展具有【】
A. 同质性
B. 个别差异性
C. 类似性
D. 整体性
22.学前儿童美育最高层次的任务是【】
A. 培养儿童健康的审美观
B. 提高儿童感受美的能力
C. 形成儿童创造美的能力
D. 培养儿童鉴赏美的能力
23.针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是【】
A. 培养其勇于进取,豪放的品质,防止任性粗暴
B. 培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C. 培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规,谨小慎微
D. 培养其机智、敏锐和自信心,防止疑点孤独
24.班级管理是通过计划、组织、实施、【】等环节来实施的。
A. 总结
B. 调整
C. 小结
D. 检查
25.皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是【】
A. 物理经验与社会经验
B. 物理经验与逻辑—数理经验
C. 逻辑—数理经验与社会经验
D. 动作经验与社会经验
26.个体自我意识发展经历的过程是【】
A. 从心理自我到生理自我,再到社会自我
B. 从生理自我到心理自我,再到社会自我
C. 从生理自我到社会自我,再到心理自我
D. 从心理自我到社会自我,再到生理自我
27.幼儿想象夸张的主要原因是【】
A. 认知水平低
B. 创造性高
C. 想象力差
D. 记忆力强
28.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是【】
A. 直观的概括
B. 语词的概括
C. 动作的概括
D. 直觉的概括
29.癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为【】
A. 幼稚园
B. 蒙养院
C. 蒙学院
D. 幼儿园
30.幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了【】
A. 主体性原则
B. 发展适宜性原则
C. 以游戏为基本活动性原则
D. 教育的活动原则
......
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