2022年云南省楚雄彝族自治州南华县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年云南省楚雄彝族自治州南华县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其【】

A. 身心和谐发展

B. 身体健康发展

C. 身心尽快发展

D. 个性化发展

2.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【】

A. 一致性、原则性

B. 一惯性、一致性、灵活性

C. 灵活性、原则性

D. 一惯性、一致性、原则性

3.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久。在从事某种活动后，幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意【】

A. 形成动力定型

B. 保证劳逸结合

C. 保证睡眠时间

D. 保证饮食营养

4.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展性

D. 独立自主性

5.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A. 幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B. 幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C. 幼小衔接完全是幼儿园的责任

D. 幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

6.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要【】

A. 不同类型的活动交替进行

B. 保证幼儿充足的睡眠

C. 培养幼儿对活动的关注

D. 为幼儿制定合理的生活制度

7.多晒太阳，有利于补充【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

8.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法是【】

A. 观察法

B. 测验法

C. 自然实验法

D. 调查访问法

9.【】是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A. 幼儿教育事业

B. 严于律己

C. 热爱幼儿

D. 与家长的密切配合

10.根据对所记忆材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是【】

A. 机械记忆

B. 意义记忆

C. 无意记忆

D. 形象记忆

11.幼儿自由活动时，明明将欣欣推倒在地，欣欣的头磕破了。陈老师发现后，马上将欣欣扶起来送保健室。应对欣欣的伤承担直接责任的是【】

A. 欣欣监护人

B. 明明监护人

C. 园长

D. 陈老师

12.幼儿教师在做好教育教学工作的同时，也要做好管理和卫生保健工作，使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】

A. 示范性

B. 创造性

C. 长期性

D. 全面性

13.老师讲完故事后，对幼儿提出问题：故事里奶奶遇到什么开心的事情？引导幼儿观察图片时提问：这两张图片有什么不一样？这些属于【】

A. 想象提问

B. 分析提问

C. 理解提问

D. 回忆提问

14.我国幼儿在园的年龄范围是【】

A. 3—6岁

B. 2—6岁

C. 4—6岁

D. 3—7岁

15.幼儿园的游戏活动依据儿童认知特点分类，可分为规则性游戏、象征性游戏、练习性游戏和【】

A. 角色游戏

B. 结构性游戏

C. 智力游戏

D. 自主游戏

16.幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。

A. 幼儿游戏中的行为

B. 幼儿游戏场地

C. 幼儿游戏材料

D. 幼儿游戏主题

17.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】

A. 稳定性

B. 独特性

C. 整体性

D. 社会性

18.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有【】

A. 表面性

B. 绝对性

C. 双关性

D. 形象性

19.幼儿的完整学习的概念是建立在【】基础上的。

A. 蒙台梭利教学法

B. 皮亚杰认知结构主义

C. 戈尔曼的情感智力理论

D. 加德纳的多元智力观

20.班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿园班级管理有不同的目的，下列选项属于幼儿园班级管理的外在目的的是【】

A. 把幼儿培养成个体生活的主体和社会生活的主体

B. 班级管理中最重要的和最直接的管理对象是幼儿

C. 幼儿园在生存和发展的基础上，形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌

D. 班级管理作为一种发展幼儿、影响幼儿的内心世界和激发幼儿内在潜能的活动，就是要培养幼儿适应社会生活的能力

21.在园所班级工作管理中，利用班级内、外部资源，以获取管理效能的活动过程叫【】

A. 效能管理原则

B. 全面管理原则

C. 差异管理原则

D. 安全管理原则

22.大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼和蛇的躲藏方法后，李老师提问：“还有动物藏在哪里？为什么它们会选择这个地方躲藏？”李老师采用的提问策略是【】

A. 发散式提问

B. 层叠式提问

C. 互动式提问

D. 启发式提问

23.“老子打儿子”被认为是天经地义，是家庭的私事，别人无权干涉。这是下列哪一种儿童观的典型表现？【】

A. 儿童是私有财产

B. 儿童是有罪的

C. 儿童是小大人

D. 儿童是白板

24.我国教育法律法规的“母法”是【】

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国刑法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

25.参与糖类代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是【】

A. 维生素A

B. 维生素D

C. 维生素B

D. 维生素C

26.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。 ①流畅性②新颖性③灵活性 ④连续性⑤精密性

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②③⑤

D. ①②③④⑤

27.幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和【】

A. 家长园地

B. 家长开放日

C. 家园联系手册

D. 家长会

28.维生素B₁的主要食物来源是【】

A. 粮谷类

B. 肉类

C. 乳制品类

D. 蔬菜类

29.孩子看到陌生人开始会惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而不害怕。这个现象说明了情绪和情感的【】作用。

A. 适应

B. 动机

C. 调节

D. 信号

30.2.5岁的红红还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿【】

A. 情绪的发展

B. 动作的发展

C. 自我意识的发展

D. 认知的发展

......

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