2022年云南省昭通市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年云南省昭通市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列有关教育的描述，错误的是【】

A. 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育

B. 教育是人类社会特有的社会性活动

C. 学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点

D. 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

2.甜甜拿一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来，邓老师看见后就走过去一把夺过玩具说：居然还打起来了，谁都不准玩了，邓老师的做法【】

A. 正确，有助于保护幼儿人身安全

B. 恰当，有利于教育丁丁尊重他人

C. 不恰当，不利于培养幼儿良好品行

D. 不恰当，不利于保护丁丁的求知欲

3.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A. 课堂

B. 游戏

C. 环境

D. 教法

4.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A. 情感的发展

B. 语言的发展

C. 认知的发展

D. 社会性的发展

5.儿童独白言语产生在【】

A. 婴儿期

B. 先学前期

C. 幼儿期

D. 学龄期

6.下列对学前儿童语言发展特点描述不正确的是【】

A. 儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

B. 到6岁左右，儿童98%以上使用完整句

C. 5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期

D. 儿童先掌握实词，后掌握虚词

7.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】

A. 回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 抗拒型依恋

D. 矛盾型依恋

8.探究式学习具有自主性、开放性、【】等特点。

A. 主动性

B. 互动性

C. 过程性

D. 自发性

9.社区学前教育的特点不包括【】

A. 区域性

B. 灵活性

C. 融合性

D. 针对性

10.儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其主要特点有天赋性、遗传性和【】等。

A. 积极性

B. 突变性

C. 相对稳定性

D. 独立性

11.根据新课程改革的精神，强调课程功能要。从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子【】

A. 学会学习、学会生存、学会做人

B. 学会学习、学会生活、学会做人

C. 学会学习、学会生存、学会做事

D. 学会读书、学会生存、学会做人

12.小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。面对这种现象，小刘老师应该【】、不断提升个人修养与行为。

A. 学会自我调节情绪

B. 提升组织活动能力

C. 保持积极的工作热情

D. 加强专业知识技能

13.家园合作的原则是【】

A. 尊重、合作、引导

B. 尊重、合作、参与

C. 尊重、平等、合作

D. 尊重、平等、引导

14.幼儿的两餐间隔时间为【】

A. 2—2.5小时

B. 2.5—3小时

C. 3—3.5小时

D. 3.5—4小时

15.在谈到自己理想时，小华说长大以后想当画家。这种心理现象属于【】

A. 愿望性想象

B. 拟人性想象

C. 情境性想象

D. 经验性想象

16.在建构区中，幼儿需要思考“搭建什么东西？用什么搭？怎么样搭才像？”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是【】。

A. 可以让儿童在潜移默化中学到知识

B. 培养儿童的注意力和观察力

C. 激发儿童的创造力和思考力

D. 培养儿童提出问题和解决问题的能力

17.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师专业知识方面的要求不包括【】

A. 了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法

B. 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策

C. 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法

D. 具有良好职业道德修养，为人师表

18.“方案教学”的倡导者是【】

A. 瑞吉欧学前教育理论流派

B. 进步主义学前教育理论流派

C. 人本主义学前教育理论流派

D. 新行为主义学前教育理论流派

19.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该【】

A. 乐教善教，讲求方法

B. 严于律己，为人师表

C. 教学相长，相互尊重

D. 因材施教，教书育人

20.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

21.下面不属于幼儿艺术教育的主要途径是【】

A. 音乐活动

B. 给画活动

C. 文学欣赏

D. 角色游戏

22.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

23.发挥幼儿创新潜能的最佳载体是【】

A. 语言活动

B. 科学活动

C. 游戏活动

D. 艺术活动

24.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】

A. 基本体操

B. 基本活动

C. 器械操

D. 律动

25.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】

A. 剩余精力说

B. 预演说

C. 复演说

D. 松弛消遣说

26.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

27.下列有利促进视觉功能的是【】

A. 维生素D

B. 维生素A

C. 维生素B₁

D. 维生素C

28.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】

A. 美工区

B. 木工区

C. 科学区

D. 积木区

29.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、【】，寓教育于生活、游戏之中。

A. 活动性

B. 游戏性

C. 科学性

D. 社会性

30.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】

A. 激发探究兴趣

B. 体验探究过程

C. 掌握科学理论知识

D. 发展初步探究能力

......

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