2022年云南省昆明市西山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年云南省昆明市西山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.世界上第一套智力量表是【】

A. 婴幼儿智能发育量表

B. 比纳量表

C. 韦克斯勒学前儿童智力量表

D. 麦卡锡儿童能力量表

2.影响心理发展的主要因素是【】

A. 教育与遗传

B. 遗传与环境

C. 社会与遗传

D. 教育与环境

3.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：【】是儿童智力发展最迅速的时期。

A. 0—2岁前

B. 0—3岁前

C. 1—4岁前

D. 5—6岁前

4.社会领域的教育具有【】的特点。

A. 榜样示范

B. 言传身教

C. 实践体验

D. 潜移默化

5.下列情况中，不属于教师违反《中华人民共和国教师法》并应当承担责任的是【】

A. 教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的

B. 故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的

C. 体罚幼儿，经教育不改的

D. 品行不良，影响恶劣的违法行为

6.小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。小明玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 语言游戏

7.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】

A. 社会化

B. 教育化

C. 虚构化

D. 自主化

8.幼儿记忆发展的特点不包括【】

A. 无意记忆占优势

B. 记忆内容毫无组织性和理解性

C. 形象记忆占优势

D. 记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

9.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

A. 爱心

B. 知识丰富

C. 组织能力

D. 观察力

10.人从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的【】

A. 连续性

B. 程序性

C. 相互关联性

D. 个体差异性

11.在家长联系中最快捷、最灵活的一种方式是【】

A. 电话联系

B. 家长学校

C. 家访

D. 家长联系栏

12.某幼儿园装修时，设计师建议把毛巾架装在卫生间空余的一角，紧贴墙体瓷砖。针对这种设计大家看法不一。你认为其中最为正确的是【】

A. 很好，便于毛巾清洗后滴水晾干

B. 很好，充分利用空间，方便孩子取用

C. 不适宜，毛巾要晾在通风的地方

D. 不适宜，毛巾在卫生间容易被混杂在空气中的排泄物污染，且紧贴墙体不利于通风

13.幼儿方位知觉的发展顺序是【】

A. 上下—左右—前后

B. 前后—上下—左右

C. 左右—上下—前后

D. 上下—前后—左右

14.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

15.儿童自我评价发展的迅速时期是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 6岁以后

16.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工【】

A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人

B. 曾被行政处分的人

C. 曾被行政处罚的人

D. 乙肝病毒携带者

17.婴儿出生三个月后，应添加的最为重要的营养素是【】

A. 钙

B. 铁

C. 碘

D. 锌

18.下列属于5—6岁幼儿特征的是【】

A. 认识依靠行动

B. 开始掌握认识方法

C. 开始接受任务

D. 开始生活自理

19.下列不属于托幼机构教育的特点是【】

A. 早期性

B. 社会性

C. 计划性

D. 专业性

20.教师授课的声调要抑扬顿挫，既属于感觉的对比规律，也是为了唤起学生的【】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 随意注意

21.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如喜欢用【】表达一定的意思。

A. 游戏

B. 图画和符号

C. 书写方法

D. 涂涂画画

22.幼儿园生态环境设计的核心是具有【】

A. 童趣性

B. 动态性

C. 育人性

D. 创造性

23.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A. 情感的发展

B. 语言的发展

C. 认知的发展

D. 社会性的发展

24.社会教育主题方案架构的基本思路是【】

A. 认知—体验—学习—实践—积累

B. 认知—体验—实践—积累—迁移

C. 学习—体验—实践—积累—迁移

D. 学习—体验—实践—迁移—积累

25.属于幼儿教育的一般原则的是【】

A. 保教结合的原则

B. 以游戏为基本活动的原则

C. 尊重儿童的人格尊严

D. 教育活动的多样性原则

26.罗恩菲尔德认为，评价幼儿的美术作品首先应从【】来进行。

A. 发展阶段

B. 儿童成长角度

C. 技巧

D. 作品组织

27.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是【】

A. 卢梭

B. 杜威

C. 陶行知

D. 福禄贝尔

28.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师【】幼儿的表现。

A. 不信任

B. 不重视

C. 不关心

D. 不尊重

29.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A. 游戏化方法

B. 生活化方法

C. 移情法

D. 直接法

30.统领教师职业道德的是【】

A. 职业道德规范

B. 职业道德原则

C. 职业道德素养

D. 职业道德范畴

......

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