2022年福建省厦门市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年福建省厦门市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【】

A. 认知领域的目标

B. 情感领域的目标

C. 动作技能领域的目标

D. 价值领域的目标

2.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】

A. 规则性

B. 相容性

C. 转换性

D. 界限性

3.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明【】

A. 老师的指导是成功的

B. 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C. 老师实现了美术教育的目标

D. 老师绘画的水平和幼儿一样

4.幼儿园课程目标确立的依据中【】是基础和前提。

A. 对幼儿园的研究

B. 对当代社会生活的研究

C. 对幼儿的研究

D. 对学科知识的研究

5.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向属于【】时期的特征。

A. 前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 权威阶段

6.以下不属于幼儿情绪障碍的是【】

A. 儿童期恐惧

B. 暴怒发作

C. 屏气发作

D. 情绪不定

7.一般在【】，幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

8.我国幼儿园教育的目标是【】

A. 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B. 促进儿童身体的协调发展

C. 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

D. 为工作的母亲照管儿童

9.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A. 交流和运用

B. 交流和想象

C. 交流和表演

D. 想象和运用

10.【】构图是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A. 多层并列式

B. 并列式

C. 遮挡式

D. 零乱式

11.长大后我就成了你，这句歌词体现了教师职业道德的【】

A. 教育性

B. 无私性

C. 社会性

D. 示范性

12.适合开始学习基本舞步“小跑步”的年龄班是【】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

13.杜威认为，学校生活的组织中心是【】

A. 教材

B. 家长

C. 教师

D. 儿童

14.当幼儿流鼻血时，现场处理首先要【】

A. 头压低，张口呼吸

B. 捏住鼻翼，压迫十分钟

C. 安慰孩子不要紧张，安静坐着

D. 用湿毛巾冷敷前额，鼻部

15.当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是【】

A. 家访

B. 书信便签

C. 家园联系手册

D. 家长会

16.对幼儿进行全面发展教育最重要的形式是【】

A. 运动

B. 学习

C. 游戏

D. 生活

17.体育活动中，有几位胆小的幼儿常常不愿练习害怕失败，对此王老师采取的做法是让幼儿进行多次尝试，先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对难度大的练习也不再害怕了，王老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是【】

A. 转移法

B. 合理宣泄法

C. 系统脱敏法

D. 培养良好的意志

18.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌，就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】

A. 再认

B. 识记

C. 回忆

D. 保持

19.注意缺陷多动障碍常见的症状是【】

A. 活动过度

B. 行为冲动

C. 注意力不集中

D. 以上都是

20.某幼儿园的编内教师董某不仅迟到、早退，还体罚幼儿。园长对其进行了批评教育。但是该老师仗着自己怀孕依然我行我素。园长上报给教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 不正确，怀孕的教师不能被解聘

B. 不正确，编内教师不能被解聘

C. 正确，董某虽然怀孕了，但是有过错，该被解聘

D. 正确，幼儿园上报教育主管部门后有权解聘她

21.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是【】

A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C. 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

22.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】

A. 道德感

B. 美感

C. 理智感

D. 自我效能感

23.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是【】

A. 以教师为主，家长为辅

B. 家长与教师作为平等的教育主体

C. 以教育能力较强的一方为主

D. 在园以教师为主，在家以家长为主

24.通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培养幼儿【】

A. 初步的行为规范

B. 初步的表达能力

C. 初步的阅读能力

D. 初步的归属感

25.【】幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童进行乒乓球游戏。

A. 蒙台梭利

B. 多元智能

C. 瑞吉欧

D. 活教育

26.下列表述中，错误的一项是【】

A. 学前儿童美术是一种情感教育

B. 学前儿童美术是一种创造教育

C. 学前儿童美术是一种知识和技能教育

D. 学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育

27.“项目活动”课程来自于【】

A. 美国

B. 英国

C. 意大利

D. 加拿大

28.某幼儿园“六一”节庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置，都有上台表演节目的机会。这种做法体现了组织教育活动要注意【】原则。

A. 娱乐性

B. 创造性

C. 经济性

D. 参与性

29.小班孩子喜欢玩平行游戏，所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。这遵循了幼儿园环境创设的【】

A. 经济性原则

B. 适宜性原则

C. 开放性原则

D. 幼儿参与原则

30.【】是一种通过行为模仿或行为替代来影响个性心理过程的方法。

A. 陶冶法

B. 共情训练法

C. 实际训练法

D. 角色扮演法

......

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