2022年吉林省长春市九台区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年吉林省长春市九台区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.老师讲完故事后，对幼儿提出问题：故事里奶奶遇到什么开心的事情？引导幼儿观察图片时提问：这两张图片有什么不一样？这些属于【】

A. 想象提问

B. 分析提问

C. 理解提问

D. 回忆提问

2.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 托班

3.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

4.认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具“恩物”的是【】

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

5.制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是【】

A. 家长的需要

B. 季节与地区差异

C. 幼儿的身心发展特点

D. 个别幼儿的需要

6.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌，就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】

A. 再认

B. 识记

C. 回忆

D. 保持

7.4—5岁儿童在活动中能保持有意注意【】

A. 3.5分钟

B. 10分钟

C. 20分钟

D. 20—25分钟

8.当教室一片喧哗时，教师突然放低声或停止说话，会引起幼儿注意。这是【】

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D. 利用活动引起幼儿的有意注意

9.学前教育事业发展中的重中之重是【】

A. 加强幼儿安全和保护的工作

B. 促进教学游戏化

C. 重视一日活动安排

D. 注重保教结合

10.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是【】

A. 杜威

B. 陶行知

C. 乌申斯基

D. 马卡连柯

11.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】

A. 苏格拉底

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 柏拉图

12.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是【】

A. 遗传决定人的智力

B. 遗传对人的发展起决定作用

C. 遗传决定了人的性格

D. 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

13.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的【】

A. 活动性原则

B. 巩固性原则

C. 发展性原则

D. 科学性原则

14.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

15.老师经常用“云朵为什么会动？”“鸟儿为什么会飞？”等提问幼儿。这属于【】

A. 创造性提问

B. 假设性问题

C. 思考性提问

D. 描述性提问

16.中班幼儿爱告状是孩子【】发展的表现。

A. 美感

B. 理智感

C. 内疚感

D. 道德感

17.幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。

A. 幼儿游戏中的行为

B. 幼儿游戏场地

C. 幼儿游戏材料

D. 幼儿游戏主题

18.保教人员应及时为幼儿增减衣服。这是因为幼儿皮肤【】

A. 保护功能差

B. 调节体温功能差

C. 渗透功能强

D. 薄嫩

19.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是【】

A. 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动

B. 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法

C. 观察是幼儿科学探索的主要方法

D. 种植、饲养是幼儿园科学教育的方式方法

20.《幼儿园管理条例》适用于招收【】以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

A. 4周岁

B. 3周岁

C. 2周岁

D. 5周岁

21.【】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

A. 架空

B. 堆高

C. 平铺

D. 重复

22.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是【】

A. 条件反射

B. 重学记忆

C. 习惯化

D. 有意记忆

23.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

24.探究式学习具有自主性、开放性、【】等特点。

A. 主动性

B. 互动性

C. 过程性

D. 自发性

25.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。0—1.5岁幼儿处于【】时期，该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度。

A. 基本信任感和不信任感的冲突

B. 自主与害羞和怀疑的冲突

C. 主动对内疚的冲突

D. 勤奋对自卑的冲突

26.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的【】和行为。

A. 感性认识

B. 环保意识

C. 人文意识

D. 自然规律

27.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【】奠定良好素质基础为目标。

A. 幼儿园学习

B. 小学学习

C. 未来学习

D. 后继学习和终身发展

28.学前儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃是【】

A. 跳跃

B. 投掷

C. 走

D. 跑

29.幼儿动作技能的形成过程要经过以下三个阶段：①自动化阶段；②认知阶段；③联系形成阶段。动作技能形成的顺序一般为【】

A. ②③①

B. ②①③

C. ③①②

D. ①②③

30.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A. 积极应对

B. 被动参与

C. 消极等待

D. 显性浪费

......

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