2022年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-16 21:05:31  浏览:189  作者:管理员
2022年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A. 学前...

2022年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育手段

B. 学前教育目标

C. 学前教育大纲

D. 学前教育内容

2.幼儿的性别认同一般出现在【】

A. 1岁

B. 1—1.5岁

C. 1.5—2岁

D. 2—2.5岁

3.幼儿想象发生的时间在【】

A. 1—1.5岁

B. 1.5—2岁

C. 2—2.5岁

D. 0—1岁

4.幼儿园老师让大家唱上周教大家的歌曲《我的好妈妈》,孩子们兴高采烈地唱起来。这体现了幼儿记忆的【】

A. 保持

B. 识记

C. 回忆

D. 遗忘

5.为保证教育质量和正常教育工作的开展,《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A. 25人

B. 30人

C. 35人

D. 40人

6.有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐、能说会道,自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是【】

A. 儿童是一个全方位不断发展的整体人

B. 儿童的发展具有主观能动性

C. 儿童具有巨大的发展潜能

D. 儿童的发展具有个体差异性

7.教师从儿童身心发展特点出发,在全面有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,这体现了学前教育的【】

A. 重视个别差异性原则

B. 以游戏为基本活动的原则

C. 保教结合的原则

D. 多样性原则

8.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A. 1—3岁儿童

B. 2—3岁儿童

C. 0—2岁儿童

D. 0—3岁儿童

9.儿童注意开始受到表象影响的年龄是【】

A. 2岁以前

B. 1—3岁岁半

C. 2岁—4岁半

D. 2岁半—4岁

10.开展艺术活动时,教师应注意幼儿在活动中的【】和态度的倾向,而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

A. 情绪体验

B. 情感体验

C. 想象创造

D. 大胆表达

11.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。

A. 环境

B. 遗传

C. 教育

D. 社会活动

12.以认识空间图形为例,小、中班以认识平面图形为主,大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】

A. 科学性

B. 启蒙性

C. 系统性

D. 适时性

13.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住【】,多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化,基本做到动作与音乐合拍。

A. 节奏

B. 歌词

C. 旋律

D. 休止

14.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】

A. 多样性

B. 扩大化

C. 现代化

D. 专门化

15.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】

A. 工业社会初期

B. 工业社会

C. 现代社会初期

D. 现代社会

16.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。

A. 专门的学习活动

B. 生活活动

C. 游戏

D. 小组活动

17.学前儿童韵律活动包括的内容是【】

A. 欣赏、律动、舞蹈

B. 欣赏、律动、节奏活动

C. 律动、舞蹈、歌唱

D. 律动、舞蹈、节奏活动

18.下列关于儿童情绪的描述,不正确的是【】

A. 认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程

B. 婴儿情绪的自我调节能力差

C. 婴儿最初的笑是没有社会意义的

D. 新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现

19.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】

A. 在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

20.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,幼儿园教职工体检的频率是【】

A. 3个月

B. 半年

C. 1年

D. 3年

21.下列属于幼儿园户外大型活动器械的是【】

A. 滑梯

B. 摇马

C. 羊角球

D. 儿童三轮车

22.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的【】

A. 管理目标

B. 保育目标

C. 教育目标

D. 保教目标

23.“面点加工坊”中,投放小围裙的数量代表加工坊的人数,没有小围裙就表示加工坊的人满了,幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是【】

A. 利用角色转换,支持幼儿活动

B. 利用伙伴因素,增进幼儿切磋

C. 利用环境材料,转嫁指导意图

D. 利用规则因素,方便幼儿自我调控

24.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 质的研究

D. 个案研究

25.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于【】

A. 音乐游戏

B. 听说游戏

C. 体育游戏

D. 创造性游戏

26.下列有关教师职业道德的主张,选项【】不是由孔子提出的。

A. 学而不厌,诲人不倦

B. 博学、审问、慎思

C. 不慎不贪,不骄不宠

D. 有教无类

27.【】世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。

A. 14—15

B. 14—16

C. 15—16

D. 15—17

28.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A. 科学发展性原则

B. 思想教育性原则

C. 趣味直观性原则

D. 主体活动性原则

29.儿童游戏的主要物质支柱是【】

A. 场地

B. 玩具

C. 书本

D. 环境

30.下列属于儿童基础移位的动作有【】

A. 走、跑、踢

B. 轴心动作,动态平衡

C. 投掷、踢、走

D. 走、跑、跳

......


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