2022年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】

A. 观察法

B. 练习法

C. 对话法

D. 讲解法

2.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】

A. 可逆性

B. 不守恒性

C. 守恒性

D. 自我中心化

3.依据想象活动有无【】，想象可以分为有意想象和无意想象。

A. 客观性

B. 概括性

C. 目的性

D. 直观性

4.下列表述属于行为目标的是【】

A. 体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识

B. 会使用订书机装订自制图书

C. 积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感

D. 喜欢参加制作指环的手工活动

5.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是具有【】

A. 目的性

B. 组织性

C. 随意性

D. 计划性

6.体内缺乏【】的人可能会患有“夜盲症”。

A. 维生素C

B. 维生素B

C. 维生素A

D. 维生素D

7.教师将感兴趣的并认为有价值、有意义的行为和反应，以及表现观察对象个性的行为事件记录下来，供日后分析。这种观察方法称为【】

A. 轶事记录法

B. 日记描述法

C. 实况详录法

D. 定时观察法

8.在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下。这说明幼儿学习数学【】

A. 最初是通过外部动作进行

B. 具有自我意识

C. 理解数学知识的抽象性质

D. 在头脑中已经形成对事物类的认识

9.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】

A. 形式运算阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 接近联想阶段

10.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】

A. 稳定性特征

B. 长期性特征

C. 阶段性特征

D. 持续性特征

11.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】

A. 单词句现象

B. 双词句现象

C. 电报句现象

D. 造词现象

12.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A. 每年为幼儿体检一次

B. 每年为幼儿量身高一次

C. 每半年为幼儿测视力一次

D. 每季度为幼儿量体重一次

13.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括【】，其中，幼儿园教育占主要地位。

A. 学校教育、幼儿园教育

B. 幼儿园、托儿所、学前班

C. 家庭教育、社会教育

D. 家庭教育、学前教育机构的教育

14.提出“百科全书”式的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【】

A. 卢梭

B. 昆体良

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛齐

15.《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少【】

A. 每学期2次

B. 每学期1次

C. 每学期3次

D. 每学年3次

16.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】

A. 跳远

B. 跑步

C. 投掷

D. 踩高跷

17.在大班教学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统计，教师提问“你们是怎么记录的、用这些符号有什么好处？”这属于【】提问策略。

A. 封闭式

B. 发散式

C. 启发式

D. 换位式

18.对幼儿进行的全日健康观察的重点是精神、饮食、大小便、体温以及【】

A. 睡眠情况

B. 卫生情况

C. 游戏情况

D. 学习情况

19.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】

A. 重要位置

B. 主要位置

C. 首位

D. 次位

20.在幼儿园家庭教育指导中，教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】

A. 尊重性原则

B. 科学性原则

C. 方向性原则

D. 针对性原则

21.幼儿学跳舞时，特别明显的是注意了脚的动作，手就一动不动了，注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的【】

A. 稳定性比较差

B. 范围比较小

C. 转移能力有限

D. 分配能力差

22.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括【】

A. 工作态度

B. 学生意见

C. 工作成绩

D. 业务水平

23.下列不属于学前儿童体育任务的是【】

A. 促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质

B. 培养良好的生活习惯

C. 培养儿童参加体育活动的兴趣

D. 发展儿童智力与初步的动手能力

24.按照皮亚杰的认知发展理论，幼儿的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算思维阶段

C. 具体运算思维阶段

D. 形式运算思维阶段

25.幼儿园4—5岁的幼儿基本体操大多是【】

A. 以模仿操为主

B. 以徒手操为主

C. 以轻器械操为主

D. 以棍棒操和红旗操为主

26.儿童亲社会行为的萌芽，出现在【】

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

27.教师使用直观教具时，采用言语解释教具、讲解与展示组合的方式，这样做符合知觉的特征是【】

A. 整体性

B. 恒常性

C. 选择性

D. 理解性

28.“小小理发店”区域游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 智力游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

29.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

30.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A. 尊重

B. 平等

C. 接纳

D. 批评

......

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