一、单项选择题
1.社区中可利用的教育资源多种多样。下列属于社区文化资源的是【】
A. 博物馆
B. 健身器材
C. 超市
D. 街心广场
2.适合开展编构完整故事的年龄班是【】
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
3.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西,例如,丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车,可好玩了。可是他爸爸只是口头答应,还没买。这种心理现象是【】
A. 想象表现力差
B. 撒谎
C. 认知水平低
D. 将假想和现实混淆
4.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【】的职业道德。
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 为人师表
5.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】
A. 表现性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 技能目标
6.对正处于哭闹状态的幼儿而言,成人帮助其控制情绪的最佳方法是【】
A. 冷处理法
B. 转移法
C. 反思法
D. 自我说服法
7.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】
A. 预防接种
B. 培养良好卫生习惯
C. 提供科学营养
D. 保证充足睡眠
8.以下不属于亲社会行为的是【】
A. 模仿
B. 分享
C. 助人
D. 合作
9.教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是【】
A. 要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D. 要求幼儿用自然声音唱歌
10.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知【】
A. 具有丰富的感受性
B. 具有行动性
C. 具有丰富的创造性
D. 具有表面性
11.经验丰富的教师,能够做到不用看手表,就知道一节课的大致时间,体现出【】
A. 主观能动性对能力的影响
B. 实践活动对能力的影响
C. 遗传对能力的影响
D. 早期经验对能力的影响
12.在体育活动“飞机降落”中,东东每次从高处“降落”都停不稳,小朋友们都笑话他,李老师说道:“东东虽然没停稳,但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了【】
A. 为人师表
B. 严慈相济
C. 正面激励
D. 爱岗敬业
13.“不在公共场合给予批评、指责,轻声细语与其说话,鼓励其勇气,使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
14.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。
A. 教材
B. 兴趣
C. 经验
D. 环境
15.教会幼儿正确的刷牙方法,对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中,操作不正确的是【】
A. 顺着牙齿生长的方向刷
B. 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷
C. 所有的牙齿都用横刷方式
D. 每刷一个地方,需要往返5—10次
16.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持【】
A. 优质、高效
B. 广覆盖、高质量
C. 公益性、普惠性
D. 高效率、高质量
17.儿童观的内在结构应该包括【】
A. 儿童的自然存在
B. 儿童的社会存在
C. 儿童的精神存在
D. 以上都是
18.我国幼儿园普遍采取的教育模式是【】
A. 个体活动
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 分组活动
19.儿童受教育的第一个场所是【】
A. 家庭
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 学前班
20.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述,合适的是【】
A. 重视集体讲解、讨论
B. 重视某一知识技能目标的达成
C. 重视幼儿的学习体验
D. 多直接指导,少间接指导的特点
21.在玩结构游戏时,能够预设主题的是【】孩子的特点。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
22.“项目活动”课程来自于【】
A. 美国
B. 英国
C. 意大利
D. 加拿大
23.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义的【】
A. 孤儿院
B. 儿童之家
C. 托儿所
D. 幼儿园
24.中华人民共和国成立以来,制定的第一部教育基本法是【】
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国教师法》
25.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】
A. 目标性原则
B. 主体性原则
C. 保教性原则
D. 发展性原则
26.“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的【】现象。
A. 适应
B. 同时对比
C. 先后对比
D. 继时对比
27.他性子很急,每次拿小人书都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动,他上课时坐不住,随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】
A. 胆汁质
B. 黏液质
C. 多血质
D. 抑郁质
28.幼儿在观察活动中,能够克服困难按照规定的观察任务去观察,说明幼儿【】发展。
A. 目的性
B. 概括性
C. 持续性
D. 细致性
29.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调【】
A. 儿童全面和谐发展
B. 儿童个性、情感和社会化发展
C. 智力开发
D. 培养创造力
30.“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是【】
A. 具有健康的体态
B. 具有基本的生活自理能力
C. 具有良好的生活与卫生习惯
D. 具备基本的安全知识和自我保护能力
......
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