2022年吉林省通化市梅河口市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年吉林省通化市梅河口市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列关于幼儿与遗传素质的描述，错误的是【】

A. 幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的

B. 遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C. 遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段

D. 遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同是也决定了幼儿的发展

2.为了更好引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，德国著名幼儿教育学家【】在幼儿园教育实践中创制了一套供幼儿使用的活动玩具，称为“恩物”。

A. 赫尔巴特

B. 福禄贝尔

C. 夸美纽斯

D. 第斯多惠

3.思维的基本过程是【】

A. 分析与综合

B. 比较与分类

C. 抽象与具体

D. 归纳与概括

4.幼儿玩沙子，把沙子装到漏斗里，堵住漏斗底部，可他动作慢，一会儿沙子就流完了，然后再次加快速度，但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就装满了，该幼儿的学习属于【】

A. 观察学习

B. 操作学习

C. 语言理解学习

D. 交往学习

5.教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的【】

A. 描述阶段

B. 形式分析阶段

C. 解释阶段

D. 评价阶段

6.“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有【】

A. 不稳定性

B. 易冲动性

C. 社会性

D. 外露性

7.幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是【】

A. 园长

B. 阿姨

C. 保育员

D. 幼儿教师

8.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。

A. 脚跟、腰部、后脑勺

B. 小腿、臀部、后脑勺

C. 脚跟、臀部、肩胛间

D. 小腿、腰部、肩胛间

9.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【】

A. 过程性

B. 生成性

C. 预设性

D. 行为性

10.一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画。说明他的想象特点是【】

A. 以无意想象为主

B. 随意的自由想象

C. 以有意想象为主

D. 有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

11.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 活动目标

D. 远期目标

12.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于【】的控制之下。

A. 教育者

B. 保育员

C. 园长

D. 社会

13.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。

A. 教育政策

B. 教育建议

C. 指导策略

D. 教育制度

14.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

15.幼儿教育要注重个体适宜性，这属于幼儿教育六项基本原则中的【】

A. 独立自主性原则

B. 发展适宜性原则

C. 综合性原则

D. 保教结合性原则

16.小强在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，下列老师采取的处理方式，正确的是【】

A. 吞咽饭团

B. 喝醋

C. 及时就医

D. 自然咳出

17.下列【】不属于我国当前幼儿园与小学不衔接的原因。

A. 幼儿园与小学阶段的作息制度与生活管理不同

B. 社会及成人对幼儿园与小学阶段儿童的要求和期望不同

C. 幼儿园与小学都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡

D. 幼儿心理方面的精神负担重、心理压力大，人际交往紧张或焦虑

18.幼儿的语言学习具有【】特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A. 交互性

B. 模仿性

C. 生成性

D. 个别性

19.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【】

A. 稳定性

B. 选择

C. 指向性

D. 广度

20.为保证教育质量和正常教育工作的开展，《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A. 25人

B. 30人

C. 35人

D. 40人

21.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。

A. 空间

B. 形象

C. 抽象

D. 逻辑

22.下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是【】

A. 观察大雾天气

B. 记录沉浮现象

C. 观察区角植物生长

D. 制作蝴蝶标本

23.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的【】和必备的道德品质。

A. 行为准则

B. 教育规律

C. 社会公德

D. 社会规则

24.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A. 模拟性

B. 适宜性

C. 挑战性

D. 开放性

25.下列选项中，【】会引起幼儿的注意分散。

A. 排除无关刺激的干扰

B. 连续进行单调的活动

C. 控制教学时间

D. 妥善安排教学环节

26.王老师在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，无故对幼儿发火。这反映了王老师【】

A. 具有反思意识

B. 缺乏专业知识

C. 缺乏心理调适能力

D. 缺乏沟通与合作能力

27.【】是最能让幼儿有真实感受的教具。对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。

A. 挂图

B. 实物

C. 视听多媒体

D. 图书

28.教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相感染。这种布局策略是考虑到【】

A. 动静分区

B. 完全通畅

C. 便于观察

D. 方便指导

29.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】

A. 游戏场地

B. 游戏材料

C. 游戏者

D. 游戏时间

30.把0—8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是【】

A. 中国

B. 美国

C. 英国

D. 日本

......

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