单选题
1.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】
A. 出手较快
B. 防守时照顾面积大
C. 正手攻球快速有力
D. 攻斜、直线时拍面变化不大
2.体育运动中,常见的闭合性软组织损伤是【 】
A. 擦伤
B. 切割伤
C. 刺伤
D. 挫伤
3.在中小学体育教学过程中,可以采用不同的方法来调节运动负荷的大小。下列方法中不能调节体育课运动负荷的是【 】
A. 力量素质练习课改变练习内容
B. 操作学习可改变动作幅度
C. 追逐类游戏课改变场地大小
D. 改变新授和复习两个教材先后顺序
4.下列选项中,篮球进攻队员在没有防守干扰的情况下,为了加快向前场推进的速度所采用的最合理方法是【 】
A. 背后运球
B. 高运球
C. 运球转身
D. 低运球
5.热射病的特征表现是【 】
A. 高热、无汗、昏迷
B. 高热、肌肉疼痛、轻度脱水
C. 多汗、肌肉疼痛、痉挛
D. 头晕、多汗、轻度脱水
6.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【 】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。
A. 1896年第一届
B. 1900年第二届
C. 1904年第三届
D. 1908年第四届
7.下列体育活动中,最有利于培养学生勇敢、果断等心理品质的是【 】
A. 慢走
B. 快走
C. 跳山羊
D. 乒乓球
8.运动技能形成过程中,依据运动技能形成时的【 】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A. 生理学
B. 心理学
C. 动作表现
D. 阶段性
9.一个规范、明确的体育教学目标表述应包含【 】四个要素。
A. 行为主体、行为动词、行为情境或条件、表现程度
B. 行为主体、行为动作、行为情境或条件、表现程度
C. 行为主体、行为动词、行为动作或条件、表现程度
D. 行为主体、行为动词、行为情境或动作、表现程度
10.制订学校体育目标有四种方向,它们分别是:“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【 】”
A. 教育目标
B. 过程目标
C. 行为目标
D. 实施目标
……
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