2022年山西省临汾市浮山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山西省临汾市浮山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

2.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是【】

A. 节奏

B. 旋律

C. 曲调

D. 歌词

3.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

4.在教育史上，【】提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。

A. 福禄培尔

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 皮亚杰

5.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于【】、游戏之中。

A. 生活

B. 环境

C. 模式

D. 经验

6.3—5岁儿童绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

7.“让学校的每一面墙壁都能开口说话”运用的德育方法是【】

A. 陶冶教育

B. 榜样示范

C. 实际锻炼

D. 品德评价

8.“不在公共场合给予批评、指责，轻声细语与其说话，鼓励其勇气，使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

9.在回答“海因兹偷药”的两难问题时，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法，要坐牢。这说明皮皮的道德发展处于【】的阶段。

A. 以服从和惩罚为取向

B. 以工具性目的为取向

C. 以“好孩子”为取向

D. 以维持社会秩序为取向

10.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】

A. 背对幼儿，采用镜面示范

B. 面对幼儿，采用镜面示范

C. 面对幼儿，采用正常示范

D. 背对幼儿，采用正常示范

11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应成为幼儿学习活动的【】

A. 支持者、引导者、评价者

B. 合作者、支持者、指导者

C. 支持者、评价者、合作者

D. 支持者、合作者、引导者

12.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。

A. 从个别到一般

B. 从不自觉到自觉

C. 从具体到抽象

D. 从同化到顺应

13.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A. 发热、皮疹

B. 腹泻、呕吐

C. 传染病或疑似传染病

D. 黄疸

14.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是【】

A. 用清水冲洗干净后去医院

B. 将眼内组织送回眼睛后去医院

C. 不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院

D. 用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

15.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A. 终身学习

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

16.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是【】 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性 ③年龄特点和个体特点④教育意义

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ①③④

17.儿童最先掌握的词性为【】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 代词

18.幼儿在学习加减运算时表现出的特点是【】

A. 学习加法比学习减法容易

B. 学习减法比学习加法容易

C. 加减小数比加减大数难

D. 加减大数比加减小数容易

19.小明学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗，按照加涅的学习结果分类，这种学习类型属于【】

A. 智慧技能

B. 态度

C. 概念

D. 言语信息

20.幼儿园美术开展泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动。这些活动属于美术活动类型中的【】

A. 绘画活动

B. 美术欣赏活动

C. 国画活动

D. 手工活动

21.学前儿童美育的重点不包括培养儿童【】

A. 发现美欣赏美的能力

B. 表现美的能力

C. 鉴赏美的能力

D. 评价美的能力

22.幼儿计数能力发展的顺序是【】

A. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物

B. 口头数数—按数取物—说出总数—按物计数

C. 按数取物—口头数数—说出总数—按物计数

D. 按数取物—说出总数—口头数数—按物计数

23.《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园每班人数一般为【】

A. 小班20人，中班25人，大班30人

B. 小班25人，中班30人，大班35人

C. 小班20人，中班30人，大班40人

D. 小班30人，中班35人，大班40人

24.要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、乐于想象和创造等良好学习品质。

A. 认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试

B. 认真学习、不怕困难、敢于探究和发现

C. 认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试

D. 认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试

25.让幼儿学习某种内容或做某件事，想办法引起儿童的兴趣。这是利用幼儿大脑皮质活动的【】

A. 优势原则

B. 镶嵌式活动原则

C. 动力定型

D. 抑制原则

26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。

A. 自主性

B. 创造性

C. 合理性

D. 灵活性

27.下列异物入眼的处理，不正确的是【】

A. 直接用手把异物揉出来

B. 翻开上眼皮，用湿棉签或干净手帕拭出异物

C. 翻开上眼皮，用温开水清洗

D. 用力眨眼，利用泪水将异物带出

28.关于幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》，关于教师专业能力中的【】领域的基本要求。

A. 支持与引导

B. 反思与发展

C. 沟通与合作

D. 激励与评价

29.幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿【】的行为。

A. 心理健康

B. 身体健康

C. 思想健康

D. 身心健康

30.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是【】

A. 把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化

B. 所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化

C. 实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作

D. 了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象

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