1.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在教学策略建议中指出,调动听觉、动觉、视觉、【】等,引导学生多感官地体验音乐,让学生在玩中学、动中学、乐中学,激发他们学习音乐的兴趣。
A. 嗅觉
B. 味觉
C. 触觉
D. 感觉
2.“aba”三个乐句组成的乐段结构属于【 】
A. 重复式结构
B. 再现式结构
C. 部分重复式结构
D. 并列式结构
3.以四分音符为一拍,附点四分音符的时值是【】。
A. 两拍
B. 一拍半
C. 四分之三拍
D. 一又四分之一拍
4.俄罗斯音乐家【】善于把对美的憧憬与对恶的抨击交织在一起,进行戏剧化的渲染,构成独特的音乐冲击力,如《第六(悲怆)交响曲》《第一钢琴协奏曲》等就是很好的例证。
A. 柴可夫斯基
B. 格林卡
C. 穆索尔斯基
D. 鲍罗丁
5.音符×---中,“-”称为【】
A. 增时线
B. 减时线
C. 短横线
D. 延音线
6.下列旋律片段选自作品【 】
A. 《克罗地亚狂想曲》
B. 《幽默曲》
C. 《c小调革命练习曲》
D. 《野蜂飞舞》
7.在简谱中,音的长短是在基本音符后面或下面加短横线来表示的,其中表示全音符的是【】
A.B.C.D.
A.
B.
C.
D.
8.宋代戏曲的两大剧种是【 】
A. 瓦舍与勾栏
B. 瓦舍与杂剧
C. 勾栏与南戏
D. 杂剧与南戏
9.《都有一颗红亮的心》是“样板戏”【 】中的选曲。
A. 《红色娘子军》
B. 《草原之歌》
C. 《白毛女》
D. 《红灯记》
10.顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为【 】
A. ▲
B. △
C. ▼
D. ▽
……
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