一、单项选择题
1.【】是一种集体的艺术形式,拥有广泛的群众基础,是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。
A. 合奏
B. 合唱
C. 独奏
D. 独唱
2.“音乐将伴随每个人的生存与发展”是【】音乐教育体系的最重要的理念。
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 奥尔夫
D. 铃木镇一
3.关于课外音乐活动的意义叙述不正确的是【】
A. 陶冶学生的审美情操,进行生动有效的思想品德教育,培养集体主义观念
B. 学校要将此类活动纳入工作计划,不需计入教师工作量
C. 丰富学生的课余文化生活,活跃学校气氛,促进学生身心健康发展
D. 增长音乐知识,扩大音乐视野,积累实践经验,巩固课堂音乐教学所学的知识和技能
4.追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】
A. 目标模式
B. 程序化模式
C. 过程模式
D. 螺旋型模式
5.【】是为达成教学目标、完成教学任务,在清晰分析教学活动的基础上,对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
A. 教学设计
B. 教学过程
C. 教学方法
D. 教学策略
6.【】岁是个体审美发展的“危机阶段”。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
7.音乐术语Largo、Vivace的中文依次译为【】
A. 慢拍、极快板
B. 慢板、急板
C. 广板、极快板
D. 广板、急板
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