一、单项选择题
1.通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。这是指音乐教学评价的【】
A. 导向功能
B. 鉴定功能
C. 激励功能
D. 改进功能
2.在音乐教学过程中,以教师示范生成表象,学生【】形成技能。
A. 合作
B. 模仿
C. 探究
D. 练习
3.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
4.我国著名的小调“孟姜女调”是【】调式。
A. 宫
B. 商
C. 徵
D. 羽
5.节拍是依据【】关系来组织音乐的。
A. 长—短
B. 高—低
C. 快—慢
D. 强—弱
6.用三分损益的方法,将“徵”音弦长三分而损之,得到【】音。
A. 宫
B. 商
C. 角
D. 羽
7.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,四个三十二分音符等于一个【】
A. 二分音符
B. 四分音符
C. 八分音符
D. 十六分音符
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