1.古罗马肖像雕刻突出个性基础上的美化,其中典型作品是【】
A. 《马尔克·奥利略雕像》
B. 《尼禄像》
C. 《卡拉卡拉像》
D. 《奥古斯都像》
2.对美术教学演示法不恰当的叙述是【】
A. 能增加学生对美术知识的理解
B. 能够增加学生的直观感受
C. 能够帮助学生掌握技法要领
D. 能够充分发挥学生的主动性
3.表现派的主要特点是喜欢运用鲜明而又具有象征意味的色彩,形象单纯而又夸张,其主要代表人物有【】的蒙克。
A. 德国
B. 法国
C. 挪威
D. 荷兰
4.美术【】是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段。
A. 教学方法
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学总结
5.平行透视有【】消失点。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
6.新课改强调,在美术教学评价中应体现出【】
A. 学生是认知活动的主体
B. 教师是教学活动的主体
C. 学生是认知活动的客体
D. 教师是教学活动的客体
7.油画《午餐前的祈祷》的创作者是【】
A. 毕加索
B. 夏尔丹
C. 列宾
D. 库尔贝
8.永乐宫三清殿的壁画《朝元图》在我国【】省。
A. 陕西
B. 河北
C. 山西
D. 甘肃
9.下列关于秦汉时期艺术作品的说法,不正确的有【】
A. 秦代陶塑兵马俑采用妆彩粉饰
B. 击鼓说唱俑通过艺术性处理改变了四肢和身体的比例
C. 马踏飞燕为霍去病墓石刻的代表作品之一
D. 长信宫灯以汉代宫女形象为基本造型
10.“曲径通幽”体现了园林建筑艺术的【】
A. 自然美
B. 空间美
C. 人文美
D. 意境美
11.印度泰姬陵是【】风格的杰作,被誉为“印度古建筑的珍珠”。
A. 佛教
B. 伊斯兰教
C. 基督教
D. 道教
12.学生在美术学习中运用传统媒介或新媒介创造作品,发展想象能力、实践能力和创造能力,体现了美术课程具有【】
A. 实践性
B. 特殊性
C. 主动性
D. 愉悦性
13.可以将音乐、声效、动画方便地融合在一起的交互式网络动画设计制作软件是【】
A. Flash
B. Photoshop
C. 3DMax
D. CorelDraw
14.《义务教育美术课程标准(2011年版)》在教学建议中,提出教学设计的指导思想是【】
A. 以教材为本
B. 以教师为本
C. 以兴趣为本
D. 以学生为本
15.下列哪一项不是秦汉时代的建筑装饰?【】
A. 漆器
B. 瓦当
C. 画像石
D. 壁画
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