1.中国古代雕塑的审美特征是注重【】
A. 写实
B. 写意
C. 抽象
D. 实用
2.二战后,世界艺术的中心是【】
A. 巴黎
B. 伦敦
C. 纽约
D. 柏林
3.被称为“美洲的古希腊”的是【】
A. 墨西哥
B. 玛雅
C. 安第斯
D. 亚特兰蒂斯
4.“我们宣告,由于一种新的美感,世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速度美。一辆快速行驶的汽车,……如机关枪一般风驰电掣的汽车,比带翅膀的萨莫色雷斯的胜利女神像更美”。这是【】的宣言。
A. 印象主义
B. 立体主义
C. 未来主义
D. 后印象主义
5.中国古典园林之所以引人入胜,是因为采用了“咫尺山林,多方胜景”的手法造园。下面【】与园林描写无关。
A. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧)
B. 绝怜人境无车马,信有山林在市城。(明·文徵明)
C. 一迳抱幽山,居然城市间。(宋·苏舜钦)
D. 人道我居城市里,我疑身在万山中。(元·谭惟则)
6.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容?【】
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
7.自然界的一头牛,在【】笔下,简化、夸张、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。
A. 马蒂斯
B. 毕加索
C. 康定斯基
D. 达利
8.安迪·沃霍尔作品最大的特征是【】
A. 挪用
B. 复制
C. 刻画
D. 迁移
9.现代美术教学活动中,应该以【】
A. 教师为主体
B. 学生为主导
C. 师生共为主体
D. 学生为主体
10.波普艺术的名称最初出现在20世纪50年代的【】
A. 法国
B. 意大利
C. 美国
D. 英国
11.郑燮所说的“手中之竹”是指【】
A. 感性视像
B. 艺术传达
C. 审美对象
D. 内心想象
12.关于美术欣赏课的教学流程,下列安排合理的是【】 ①小结、评价 ②呈现作品 ③小组讨论 ④自由欣赏、分析
A. ②③①④
B. ④①③②
C. ②④③①
D. ②③④①
13.秦陵兵马俑三号坑设计的是【】
A. 主体部队
B. 混合部队
C. 军事指挥部
D. 弩兵
14.在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是【】
A. 妙品
B. 能品
C. 神品
D. 逸品
15.皮亚杰认为在儿童、青少年认知发展过程中,最高级的形式运算阶段是在【】
A. 幼儿时期
B. 青少年时期
C. 婴儿时期
D. 成年后
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