1.按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】
A. 服装设计
B. 园林设计
C. 环境设计
D. 室内设计
2.下列选项中,不属于罗丹创作的雕塑作品的是【】
A. 《加莱义民》
B. 《青铜时代》
C. 《地狱之门》
D. 《马赛曲》
3.马奈的作品《草地上的午餐》,在风格上属于【】
A. 现实主义
B. 浪漫主义
C. 古典主义
D. 印象主义
4.中国古典园林之所以引人入胜,是因为采用了“咫尺山林,多方胜景”的手法造园。下面【】与园林描写无关。
A. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧)
B. 绝怜人境无车马,信有山林在市城。(明·文徵明)
C. 一迳抱幽山,居然城市间。(宋·苏舜钦)
D. 人道我居城市里,我疑身在万山中。(元·谭惟则)
5.下列关于浪漫主义画派,说法错误的是【】
A. 注重艺术家的主观性和自我表现
B. 强调理性而非感性的表现
C. 不满现实,追求幻想
D. 重色彩、轻素描
6.从【】方面确定教学的重难点。 ①结合课程目标 ②结合教材内容 ③分析学生情况
A. ①②③
B. ①②
C. ②③
D. ③
7.教育要适应学生身心发展的哪些规律?【】 ①顺序性和阶段性 ②不均衡性 ③重复性 ④个别差异性
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
8.唐寅的仕女画对后世影响很大,其代表作品是【】
A. 《藏云图》
B. 《柳下眠琴图》
C. 《列女仁智图》
D. 《秋风纨扇图》
9.“设计·应用”学习领域的学习目的是【】
A. 学会从多角度欣赏与认识美术作品
B. 形成设计意识和提高动手能力
C. 提高学生学习的兴趣和创造欲望
D. 了解设计的形式原理和过程
10.南北朝时,北齐佛教画家【】创“曹衣出水”。
A. 曹伟新
B. 曹仲达
C. 曹不兴
D. 曹雪芹
11.【】又称考夫曼住宅,位于美国匹兹堡市的熊溪河畔。
A. 流水别墅
B. 溪水别墅
C. 云峡
D. 清泉
12.19世纪英国画家【】的风景画,是现实主义风景画的典范,代表作有《干草车》等。
A. 威尔逊
B. 康斯特布尔
C. 布莱克
D. 透纳
13.《千字文》作真、草二体,真书圆润古雅,草书严守法度,气韵飞动。其作者是【】
A. 丁道护
B. 欧阳询
C. 褚遂良
D. 智永
14.艺术反映现实美,现实美包括社会生活、社会事物的美和【】的美。
A. 自然事物
B. 社会现象
C. 社会人文
D. 自然社会
15.董其昌提出了“南北宗论”,在他看来,北宗以【】为代表,而南宗则以王维的水墨山水作为典范。
A. 李思训父子的着色山水
B. 李成的雪景山水
C. 郭熙的云石山水
D. 米芾的米点山水
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