1.美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时,也在保护和发展学生的【】
A. 能力
B. 情感
C. 思想
D. 个性
2.下列作品中,属于提香的作品的是【】
A. 《雅典学院》
B. 《西斯廷圣母》
C. 《酒神节的狂欢》
D. 《创造亚当》
3.从20世纪30年代到中华人民共和国成立前,【】曾经是一种最富有战斗性的艺术形式。
A. 油画
B. 版画
C. 国画
D. 漫画
4.曾经被明朝皇帝朱棣称其作品为“残山剩水”的两位画家是【】
A. 赵佶、黄公望
B. 范宽、倪瓒
C. 夏圭、马远
D. 黄筌、徐渭
5.下面哪些属于民间美术的种类?【】 ①剪纸 ②年画 ③刺绣 ④玩具 ⑤民间雕塑 ⑥民居
A. ②③④⑤⑥
B. ①②③④⑤
C. ①②③④⑤⑥
D. ①②③④⑥
6.明代王族后裔,以写意花鸟画书写亡国恨的画家是【】
A. 弘仁
B. 朱耷
C. 吴昌硕
D. 陈淳
7.海夫拉金字塔前的【】是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。
A. 老村长像
B. 书吏凯伊像
C. 狮身人面像
D. 拉荷特普王子与其妻坐像
8.按照新课程的要求,学生掌握知识的基本阶段有哪些?【】
A. 引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识
B. 理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识
C. 引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识
D. 预习知识、学习知识、理解知识
9.元代画家黄公望的代表作品是【】
A. 《千里江山图》
B. 《富春山居图》
C. 《起居平安图》
D. 《鹊华秋色图》
10.以下作品中,【】不是毕加索的。
A. 《永恒的记忆》
B. 《亚威农少女》
C. 《舞蹈者》
D. 《镜前的少女》
11.油画风景写生的步骤是【】
A. 确定构图,确定色彩关系,解决空间层次关系
B. 确定构图,寻找色彩变化,拉开色彩关系,表现细节
C. 铺色彩大关系,寻找笔触,寻找对比关系
D. 控制天空、地面和主题的色彩对比关系,形成色调,再表现主要物体
12.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为【】之神。
A. 北方
B. 东方
C. 西方
D. 南方
13.拉斐尔的作品《雅典学院》运用了【】法则,表现出一个气势恢宏的场景。
A. 成角透视
B. 圆形透视
C. 散点透视
D. 焦点透视
14.在20世纪早期,中国画受西方绘画的影响,出现了融合型和传统型的国画风格,其中融合型的代表画家是【】
A. 吴昌硕、黄宾虹
B. 徐悲鸿、傅抱石
C. 林风眠、齐白石
D. 徐悲鸿、李可染
15.在教学实施中,我们提倡学生有效学习的方法是【】
A. 自主、合作、探究
B. 记忆、理解、运用
C. 听取、交流、展示
D. 讨论、提问、分析
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