2024年福建省福州市闽清县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省福州市闽清县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具—石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的【  】

A. 科学性和启蒙性的要求

B. 广泛性和代表性的要求

C. 地方性和季节性的要求

D. 时代性和民族性的要求

2.一般来说，教育法律关系客体包括物、行为和【】三大要素。

A. 事

B. 情

C. 智力成果

D. 劳动产品

3.老师发现入园半年左右的成成变得和之前不一样了：早上来幼儿园不肯让奶奶帮忙背小书包，执意要自己背着；不再像刚入园时那样了，午睡过后也不再愿意让老师帮着穿衣服，即使自己也要自己动手……这些变化说明成成进入了【】

A. 转折期

B. 危机期

C. 敏感期

D. 关键期

4.《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为【】

A. A.0.5—1小时

B. B.1.5—2小时

C. C.3.5—4小时

D. D.5.5—6小时

5.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【  】

A. 受自我中心的影响

B. 带有模仿性，缺乏有意性

C. 处于不分化的混沌状态

D. 初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

6.后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用叫【】

A. 前摄干扰

B. 倒摄干扰

C. 前摄抑制

D. 倒摄抑制

7.教师在选择对幼儿讲评内容的过程中，对小班幼儿从“怎么做”入手，对大班幼儿从“为什么这样做、还能怎样做”入手。这体现了幼儿活动评价中的【  】

A. 组织形式的灵活性

B. 题点确立的适宜性

C. 导入方式的多样性

D. 言行鼓励的针对性

8.定型期是儿童绘画的典型时期，又称【  】，儿童逐渐形成并发展其绘画表现的“样式”的阶段。

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

9.必须做应做的事情，哪怕不愿做；不做不应做的事情，哪怕很想做。这体现了意志的【】

A. 自觉性

B. 坚韧性

C. 果断性

D. 自制性

10.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理【  】

A. 立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序

B. 查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

C. 马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明

D. 当作什么事也没发生，转移小明注意力

11.下列属于教师直接“教”与间接“教”方式的区别是【  】

A. 教师直接“教”与幼儿之间的交往机会大于教师间接“教”

B. 教师直接“教”比间接“教”更能充分地发挥幼儿的自主性

C. 教师直接“教”比间接“教”更能接近幼儿的生活

D. 教师直接“教”的内容比间接“教”更难让幼儿掌握

12.幼儿园常用的教育教学方法中，【  】是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界、生产现场、社会生活场所等去学习的方法。

A. 谈话法

B. 实验法

C. 参观法

D. 讲述法

13.以下帮助幼儿克服恐惧心理的方法，不正确的是【  】

A. 了解幼儿真正害怕的事由

B. 切勿责备嘲笑或愚弄幼儿

C. 尝试用说故事的方式消除幼儿的恐惧

D. 绝对避免让幼儿接触或面对害怕的事物

14.下列【  】不属于创造性游戏。

A. 结构游戏

B. 体育游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

15.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”由此，教师在工作中要注意【】

A. 触类旁通

B. 以身作则

C. 爱岗敬业

D. 安贫乐道

16.幼儿园教师违反职业道德行为处分包括【】 ①警告②记过③降低岗位等级或撤职④开除

A. ①②

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

17.幼儿的语言能力是在【  】中发展起来的。

A. 运用过程

B. 角色游戏

C. 区域活动

D. 户外活动

18.幼儿活动时，稍有不慎就会发生异物进入体内的情况，下列异物进入体内事件对应做法正确的是【】

A. 眼睛进入异物后，让幼儿快速揉眼将异物排出

B. 外耳道有昆虫进入，可以用灯光引诱其爬出

C. 吃饭时被鱼刺卡住，可以吞入大量饭团将其吞下

D. 鼻腔进入异物时，可以用镊子将异物夹出

19.

在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要是【  】

①讨论，游戏

②参观访问

③动作与行为练习

④情境演示，讲解示范

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

20.下列关于学前教育的发展历史，表述不正确的是【】

A. 福禄贝尔在学前教育发展历史上第一个有系统地把游戏列入课程，制作了“恩物”

B. 夸美纽斯的著作《母育学校》是世界上第一本配有插图的教科书

C. 我国创办的第一所学前教育机构是湖北幼稚园

D. 儿童之家的创立者是意大利的教育家蒙台梭利

21.儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。体现了幼儿动作发展的【】规律。

A. 上下规律

B. 近远规律

C. 粗到细/大小规律

D. 头到尾

22.陶行知先生在1927年创办的中国第一个乡村幼稚园是【  】

A. 南京鼓楼幼稚园

B. 湖北武昌蒙养院

C. 南京实验幼儿园

D. 南京燕子矶幼稚园

23.下列食物中，含维生素C最丰富的是【  】

A. 牛奶

B. 鱼虾

C. 面粉

D. 新鲜水果

24.将学习的因素与游戏的形式很好地结合起来，并实现增进知识、发展智力的学习任务的规则性游戏是【  】

A. 体育游戏

B. 智力游戏

C. 音乐游戏

D. 感官游戏

25.老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师的要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【  】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到体系

26.李老师在进行科学活动时问小朋友：“小鸡长成什么样子？”晨晨站起来回答：“小鸡的嘴巴扁扁的。”李老师据此了解到晨晨并不知道小鸡的嘴巴长成什么样子，这表明了提问具有【  】

A. 引起学习动机作用

B. 帮助学生学习作用

C. 管理功能

D. 评价功能

27.轩轩是大班幼儿，在一次游戏中不小心把玩具弄丢了，被老师发现后，轩轩说道：“不是我弄丢的，是其他小朋友弄丢的，我亲眼见他把玩具扔垃圾桶里面了”根据说谎类型，这属于【  】

A. 夸张事实

B. 有意欺骗

C. 虚夸成绩

D. 否认错误

28.下列有关感知觉的表述，不正确的是【  】

A. 一旦客观事物停止作用于感受器，感觉便不再产生

B. 儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情境中儿童的目标

C. “视觉悬崖”实验，说明婴儿具有深度知觉

D. 感觉和知觉不但反映事物的外部特征和外部联系，也反映事物的内在本质联系

29.王老师在长期的教育教学实践中，结合自己的特长加工改组教学内容，面对不同学生特点，采取不同的教学方法，王老师的这种做法体现了教师劳动的【】特点。

A. 时间空间的连续性和广延性

B. 示范性

C. 成果的滞后性

D. 隐含的创造性

30.户外活动中孩子们开心地用落叶堆小山，搭城堡，忙的不亦乐乎，这属于【】

A. 规则游戏

B. 角色游戏

C. 表演游戏

D. 结构游戏

......

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