乔尔乔涅是意大利文艺复兴时期威尼斯画派的代表画家。下列选项中，同属其代表作的是【】A.《西斯廷圣母》《雅典学院》B.《田园合奏》《沉睡的维纳斯》C.《最后的晚餐》《田园合奏》在中国绘画史上颇有影响的“南北宗论”是明代【】提出来的。A.吴伟B.曾鲸C.董其昌霍去病墓前石刻....

著名建筑“流水别墅”被称为建筑与环境完美结合的典范，其设计者是【】A.霍尔曼B.赖特C.安藤忠雄中国画家【】提出“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”。A.八大山人B.吴昌硕C.徐渭下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念....

雕塑作品《马赛曲》的作者是【】A.米开朗基罗B.委罗基奥C.贝尼尼客观物象因与人眼的远近距离和空间方位不同，会在视觉上产生透视现象。下列属于正确透视现象的是【】A.近宽远窄B.近小远大C.近短远长古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为【】之神。A.....

宋代被誉为“得山之骨，与山传神”的画家是【】A.范宽B.许道宁C.李成教案的内容有基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和【】A.教学方法B.教学评价C.教学环境欧洲中世纪的【】教堂建筑，内部空间宽敞、明亮，以彩色玻璃窗作为装饰。A.巴西利卡式....

由潘鹤创作的表现革命理想高贵品质的雕塑作品是【】A.《抗日游击队》B.《艰苦岁月》C.《沉思》下列选项中，不属于解决教学难点的方法是【】A.直观演示解决难点B.温故知新解决难点C.多教师讲解解决难点下列选项中，对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是【】A.教学目标可以侧....

“宣物莫大于言，存形莫善于画”说明了作者是从艺术【】功能来认识艺术。A.表现B.认识C.教育永乐宫三清殿的壁画《朝元图》在我国【】省。A.陕西B.河北C.甘肃宋徽宗赵佶是北宋著名书画皇帝。下列作品中，属于赵佶的是【】A.《黄庭经》B.《芙蓉锦鸡图》C.《鸭头丸帖》达·芬....

立体构成是三维度的【】与空间形态的构成。A.立体形态B.多维形体C.想象拓展教案的内容有基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和【】A.教学方法B.教学评价C.教学环境下列不属于美术的特点的是【】A.造型性B.可视性C.静止性我国最早赴欧美学习....

下列选项中，不属于中国画从表现手法上分类的是【】A.写意画B.工笔画C.卷轴画中国传统工艺“唐三彩”属于【】A.粉彩瓷器B.挂釉陶器C.景泰蓝“造型·表现”学习领域5~6年级的阶段性学习目标是【】A.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行....

为美术提供题材，启迪主题的是【】A.音乐B.舞蹈C.文学画家鲁本斯是欧洲美术史上【】美术风格的代表人物。A.新古典主义B.洛可可C.浪漫主义“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须【】A.坚持以启发为指导B.做到原则性与灵活性相结合C.做到教法新颖独特唯一参....

《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，美术教材主要包括教科书和【】A.美术图片B.美术作品C.教师参考用书以画圣母而闻名的画家是【】，其代表作是《椅中圣母》。A.拉斐尔B.米开朗基罗C.莫奈中国传统吉祥图案中，常用具体事物的形象来表达某种吉祥寓意，其中表示“福禄....